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    雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW．某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表．请回答下列问题．
    基因组合 A不存在，不管B存在与否
    （aa Z-Z-或aa Z-W）    		 A存在，B不存在
    （A-ZbZb或A-ZbW）    		 A和B同时存在
    （A-ZBZ-或A-ZBW）
    羽毛颜色 白色 灰色 黑色
    （1）黑鸟的基因型有
     
    种，灰鸟的基因型有
     
    种．
    （2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是
     
    ，此鸟的羽色是
     
    ．
    （3）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体的基因型为
     
    ，父本的基因型为
     
    ．
    （4）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为
     
    ，父本的基因型为
     
    ，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为
     
    ．
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：分析表格：黑鸟的基因型有6种，即AAZBZB、AAZBZb、AaZBZB、AaZBZb、AAZBW、AaZBW；灰鸟的基因型有4种，即AAZbZb、AaZbZb、AAZbW、AaZbW；白鸟的基因型有5种，即aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb、aaZBW、aaZbW．
    解答： 解：（1）由以上分析可知：黑鸟的基因型有6种，灰鸟的基因型有4种．
    （2）纯合的灰雄鸟的基因型为AAZbZb ，杂合的黑雌鸟的基因型为AaZBW，子代基因型有4种，即AAZbW、AaZbW、AAZBZb、AaZBZb ，可见雄鸟为黑色，雌鸟为灰色．
    （3）两只黑鸟交配，即A_ZBZ_×A_ZBW，子代羽毛只有黑色和白色（aaZ-Z-或aaZ-W），由此可以判断出亲本的中不含b基因，所以母本的基因型为AaZBW，父本的基因型为AaZBZB．
    （4）一只黑雄鸟（A_ZBZ_）与一只灰雌鸟（A_ZbW）交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色三种，即出现性状分离，说明亲代雄性两对基因都杂合（AaZBZb），亲本雌性杂合（AaZbW），根据子代基因型的比例，归纳出表现型的比例为黑色：灰色：白色=3：3：2．
    故答案为：
    （1）6       4
    （2）黑色         灰色
    （3）AaZBW     AaZBZB
    （4）AaZbW        AaZBZb         3：3：2
    点评：本题结合图表，考查基因自由组合定律及应用、伴性遗传，首先要求考生认真分析表格，明确各种表现型所对应的基因型；其次根据亲代和子代的表现型判断亲本的基因型及子代表现型的比例，属于考纲理解和应用层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸重氮化后，再与α-萘胺反应生成的溶液呈（　　）
    A、紫红色B、蓝色
    C、砖红色D、橘红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    子叶黄色（Y，野生型）和绿色（y，突变型）是孟德尔研究的豌豆相对性状之一．野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色．
    （1）Y基因和y基因的翻译产物分别是Y蛋白和y蛋白，其部分氨基酸序列见图1．据图1推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的
     
    和
     
    ．进一 步研究发现，Y蛋白和y蛋白都能进入叶绿体．可推测，位点
     
    的突变导致了该蛋白的功能异常，从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变豌豆子叶和叶片维持“常绿”．
    （2）在黑暗条件下，野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图2．其中，反映突变型豌豆叶片总叶绿素含量变化的曲线是
     
    ．
    （3）为验证Y基因的功能，用突变型豌豆设计了以下实验，请完善．
    （一）培育转基因植株：
    I．植株甲：用只含有运载体的农杆菌感染
     
    的细胞，培育并获得植株．
    II．植株乙：
     
    ，培育并获得含有目的基因的植株．
    （二）预测转基因植株的表现型：
    植株甲：
     
    维持“常绿”；植株乙：
     
    ．
    （三）结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列果蝇眼色的遗传问题．
    （1）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：
    实验一 亲本 F1 F2
    雌 雄 雌 雄
    红眼（♀）×朱砂眼（♂） 全红眼 全红眼 红眼：朱砂眼=1：1
    ①B、b基因位于
     
    染色体上，朱砂眼对红眼为
     
    性．
    ②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中，雌蝇有
     
    种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为
     
    ．
    （2）在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇．研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关．将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1，F′1随机交配得F′2，子代表现型及比例如下：
    实验二 亲本 F′1 F′2
    雌 雄 雌、雄均表现为
    红眼：朱砂眼：白眼=4：3：1
    白眼（♀）×红眼（♂） 全红眼 全朱砂眼
    实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为
     
    ；F′2代杂合雌蝇共有
     
    种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为
     
    ．
    （3）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如下图所示．
    （注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）

    上图所示的基因片段在转录时．以
     
    链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含
     
    个氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某化工厂的染水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）．实验的主要步骤如图所示．请分析回答问题：
    （1）培养基中加入化合物的目的是筛选
     
    ，这种培养基属于
     
    培养基．
    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的
     
    ，实验需
    要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是
     
    ．
    （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量
     
    的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量
     
    ．
    （4）转为固体培养时，常采用
     
    的方法接种，获得单菌落后继续筛选．
    （5）若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用
     
    的方法进行计数，以时间为横坐标，以
     
    为纵坐标，绘制生长曲线．
    （6）实验结束后，使用过的培养基应该进行
     
    处理后，才能倒掉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列Ⅰ、Ⅱ题
    Ⅰ机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡．人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能．某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：
    选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
    组别 处理方法 0h 12h 24h 48h
    ① 无辐射损伤 0.046 0.056 0.048 0.038
    ② 辐射损伤 0.460 0.420 0.530 0.520
    ③ 辐射损伤+IL-18 0.239 0.265 0.279 0.269
    （1）选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是集体重要的
     
    器官．已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与
     
    都属于免疫活性物质．
    （2）自爆凋亡是由遗传机制决定的
     
    死亡．从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越
     
    ；从
     
    （组别）两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡．
    （3）科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组．与第③组相比，设置第④组的目的是
     
    ．
    （4）在作物育种中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做
     
    育种，其特点是
     
    （至少答出两点）．
    Ⅱ．使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
    实验 观察对象 染色剂 实验结果
    ① 花生子叶细胞的脂肪颗粒 苏丹Ⅲ 脂肪颗粒被染成橘黄色
    ② 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 毗罗红甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
    ③ 人口腔上皮细胞中的线粒体 健那绿 线粒体呈现蓝绿色
    ④ 洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 龙胆紫 间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色
    （1）上述实验结果的归纳，正确的有
     
    （实验序号）．
    （2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理．其中，实验②用盐酸可改变
     
    通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离．在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和
     
    ．
    （3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关．线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第
     
    阶反应，该反应变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan′）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．下图为获得抗虫棉的技术流程．

    请据图回答：
    （1）A过程需要的酶有
     
    ．
    （2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是
     
    ．
    （3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入
     
    ．
    （4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用
     
    作为探针．
    （5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律．
    ①将转基因植株与
     
    杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：l．
    ②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为
     
    ．
    ③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占
     
    %．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有以下几种措施：
    ①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理，
    ②少用原煤做燃料，
    ③燃煤时鼓入足量空气，
    ④开发清洁能源．
    其中能减少酸雨产生的措施的是（　　）
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、当病毒侵人人体后，只有细胞免疫发挥防御作用
    B、大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖
    C、在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率
    D、当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常

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