| A、注射神经递质提高传递效率 |
| B、注射激素抑制抗体产生 |
| C、注射受体蛋白增加受体数量 |
| D、注射淋巴因子增强免疫能力 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、种子的发育需要提供大量的营养物质 |
| B、发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育 |
| C、未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实 |
| D、光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
| B、SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 |
| C、多细胞生物通过细胞分化形成的多种细胞密切配合,共同完成复杂的生命活动 |
| D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①发生在核糖体上 |
| B、②只发生在根尖分生区细胞 |
| C、③发生在叶绿体内膜 |
| D、③④过程均产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、赤霉素主要是促进细胞伸长 |
| B、乙烯主要是促进果实成熟 |
| C、细胞分裂素主要是促进细胞生长 |
| D、脱落酸主要是抑制细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同 |
| B、组成细胞的最基本元素是C |
| C、组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到 |
| D、在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同 |
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