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    某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答。

    （1）图A、B中，能反映鱼种群数量变化的曲线是________。调查鱼的种群密度一般采取法

    （2）在环境条件不被破环的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为 ，在t1～t2之间，种群的出生率 死亡率（选填大于，小于，等于）

    （3）在t1时该种群的年龄结构可能为________型。

    （4）若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，原因是________________ 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届山东实验中学高三第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    国家积极倡导“退耕还林”，某地区对低产农田退耕还林进行跟踪调查，图甲、图乙是采用样方法调查某喜光草本植物种群密度的相应数据资料。请根据调查数据分析解答下列问题。

    （1）图甲所说样方中该草本植物计数为__________棵。

    （2）根据数据推测前6年该种群的环境容纳量约为__________。这段时间内的种群数量的增长形式符合__________型曲线。

    （3）导致第7年该种群数量急剧下降的原因为____________________（从生物影响角度因素回答）。

    （4）调查退耕还林过程中土壤小动物类群丰富度变化一般采取的方法是____________________。如果调查人员提供的数据为“较多”。这说明调查人员统计方法为____________________法。

    （5）退耕还林过程中发生的群落演替属于________________演替。人类活动往往可以改变演替的________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当大脑皮层的某语言中枢受到损伤造成表达性失语症时，病人将出现什么症状

    A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话

    B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话

    C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话

    D．能够讲话，但不会书写

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在肺炎双球菌活体转化实验中，下列叙述错误的是

    A．注射R型菌后，小鼠不死亡

    B．注射S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌

    C．注射R型菌及热处理的S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌

    D．该实验证明了DNA是主要的转化因子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程，是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是

    A．英国科学家胡克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施万是细胞（Cella）的发现者和命名者

    C．德国科学家菲尔肖的论断是“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志45只鼠，第二次捕获30只鼠，其中有标志鼠5只。则该种群数量为： （ ）

    A．125只 B．250只 C．270只 D．300只

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（ ）

    A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

    B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

    C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

    D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于体液调节的叙述中，不正确的是 （ ）。

    A．体液调节比神经调节持续时间长

    B．体液调节比神经调节作用范围广

    C．参与体液调节的化学物质就是各种激素

    D．参与体液调节的化学物质需要体液传送

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    ①不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性
    ②由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种
    ③自然选择使种群基因频率发生定向改变
    ④抗生素的使用使病原体产生了耐药的变异．
    A．①②B．②③C．①③D．②④

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