下图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育形成试管苗的过程。有关叙述不正确的是![]()
| A.需在无菌条件下将离体组织接种到培养基中 |
| B.图中①②过程分别表示脱分化和再分化 |
| C.利用此过程获得的试管苗均为纯合子 |
| D.此实验说明分化的植物细胞仍具有全部的遗传信息 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某研究发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子(如图)。据图分析,下列有关叙述正确的有![]()
①邻近基因转录的反义RNA和抑癌基因转录的mRNA具有相同的碱基序列
②过程II的的场所在核糖体,该过程中有tRNA、mRNA和rRNA参与
③邻近基因表达旺盛的细胞容易出现无限增殖的特征
④癌变细胞的多种酶活性降低,导致新陈代谢速率减慢
⑤能够抑制反义RNA转录的药物有助于预防癌症的发生
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某海岛屿由海底火山喷发形成,岛上植被茂盛,景色宜人,正逐渐成为旅游胜地。下列叙述错误的是
| A.该岛屿一定发生过漫长的群落演替 |
| B.调查该岛屿上某种植物的种群密度可以用标志重捕法 |
| C.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 |
| D.开发旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应
①存在于DNA中而不存在于RNA中;②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中;
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中
| A.核糖、脱氧核糖、麦芽糖 | B.核糖、葡萄糖、糖元 |
| C.脱氧核糖、核糖、麦芽糖 | D.脱氧核糖、葡萄糖、糖元 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是:
| A.限制酶只用于切割获取目的基因 |
| B.载体与目的基因通常用同一种限制酶处理 |
| C.基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶 |
| D.带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
利用电子显微镜观察甲、乙、丙的细胞结构,观察到细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b、c没有小孔;d由两个棒状小体立体垂直构成;e由几个扁平的囊状结构重叠而成,周围还有很多的泡状结构。将甲、乙、丙的相关细胞结构按有无情况列表如下(+:存在;-:不存在)。由此判断,试样甲、乙、丙分别是
| 细胞结构 | a | b | c | d | e |
| 试样甲 | - | - | - | - | - |
| 试样乙 | + | + | + | - | + |
| 试样丙 | + | + | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是
| A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 |
| B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 |
| C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 |
| D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是![]()
| A.1和2都具有双层生物膜 |
| B.1和2所含酶的种类相同 |
| C.2和3都能产生大量ATP |
| D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将两株同样的植物放在两个密闭的装置中,一个给予光照,一个遮光处理,其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的几种叙述中,错误的是
| A.给予光照的植株的叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP |
| B.遮光处理的植株中有机物的含量将减少 |
| C.如果对遮光处理的植株突然给予光照,其叶肉细胞内的三碳酸含量将增加 |
| D.给予光照的装置中O2含量可能保持不变 |
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