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    将状况相同的某种绿叶分成面积相等的四组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据．可以得出的结论是（　　）
    组别一二三四
    温度/℃27282930
    暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1
    暗处理前与光照后重量变化/mg+4+4+4+2
    A、27℃下该植物中与光合作用有关的酶的活性最高
    B、该植物在30℃时光合速率与呼吸速率相等
    C、照光时，27～29℃下的净光合速率相等
    D、照光时，30℃下的真正光合速率为4mg/h
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：表格中暗处理后的重量变化指的是1h呼吸消耗的有机物，光照后和暗处理前的重量变化是指呼吸作用两小时光合作用一小时后的有机物积累．由图中数值可计算出总光合作用，总光合作用=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2.27℃、28℃、29℃、30℃呼吸速率分别为1、2、3、1mg/h，真正光合速率分别为6、8、10、4mg/h，因此该植物光合作用的最适温度约为29℃．净光合速率=真正光合速率-呼吸速率．27℃、28℃、29℃、30℃净光合速率分别为5、6、7、3mg/h．
    解答： 解：A、植物光合作用的最适温度要求总光合作用量最大，因此可以计算出29℃时，总光合作用量=4+3×2=10，该值最大，因此29℃是光合作用最适温度，A错误；
    B、在30℃时植物光合作用制造的有机物总量=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2=2+1×2=4，呼吸消耗的量为1，B错误；
    C、合成有机物的速率即为总光合作用速率，表格中可计算：27℃时合成有机物的速率=4+1×2=6，而29℃时为10，C错误；
    D、在30℃时植物光合作用制造的有机物总量=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2=2+1×2=4，即真正光合速率为4mg/h，D正确．
    故选：D．
    点评：本题难度适中，要求考生具有较强的分析表格的能力，并能根据图中显示信息和数据进行解答，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识，在计算时，要把握净光合速率、真光合速率、呼吸速率三者之间的关系．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、组成细胞膜的脂质分子和蛋白质分子都是可以运动的
    B、核糖体合成的蛋白质都能直接承担生命活动
    C、液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，对细胞内的环境起调节作用
    D、溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A、人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能进行的生理活动是合成ATP
    B、ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质
    C、若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
    D、ATP是生物体内的直接能源物质，但在细胞内含量很少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止CO2的供应，并立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是（　　）
    A、C3迅速增加，C5迅速减少
    B、C3迅速减少，C5迅速增加
    C、C3和C5都迅速减少
    D、C3和C5都迅速增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标．下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度（个/m2）调查数据．根据表中数据可以得到的正确结论是（　　）
    动物类群
    样地    		跳虫类蜱螨类线蚓类线虫类
    物种数密度物种数密度物种数密度物种数密度
    有机肥田1016738304012019339
    化肥田47916411832752
    A、有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少
    B、有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
    C、化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高
    D、化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示．
    实验步骤：
    ①调节天平平衡；
    ②用100W的灯泡作为光源．先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数．
    ③加大灯泡与装置间距离，过15分钟再观察记录；
    ④连续重复步骤③．
    实验结果绘制如图二，请回答下列问题：

    （1）该实验的自变量是通过
     
    进行调控．
    （2）请据实验结果分析回答：
    ①B点与A点比较，光合强度较大的是
     
    点，指针偏转的方向
     
    ．
    ②C点表示的是
     
    ．
    ③CD段形成的原因是
     
    ，与C点相比较，D点指针向
     
    偏转．
    （3）细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程．从能量输入水稻叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是
     
    （用文字和箭头表示）．
    （4）实验装置一如此设计，依据的原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究者利用栽在花盆中的植物，对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究，图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系，图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图，已知该植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）为0.75，请回答如下问题：

    （1）在光照强度较强的情况下，该盆植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有
     
    ，叶绿体中ADP的转移方向是
     
    ．
    （2）为了测定a值，可在乙图钟罩内放入该植物后密封，置于25℃的环境中，并对钟罩进行
     
    处理，若刻度管中红墨水上升了b毫米，则a值为
     
    毫米．
    （3）在25℃、2.5千勒克司光照强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2
     
    ．
    （4）若该盆植物为阴生植物，则在25℃条件下，阳生植物不吸收也不释放氧气时所对应的光照强度很可能
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司．
    （5）将此植物进行温室栽培，若温室内光照强度小于2.5千勒克司，甲图中
     
    温度下有助于提高光合产量．
    （6）若由于管理不善，该盆植物突然缺镁，则C3的含量会
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态缸制作的说法正确的是（　　）
    A、生态缸制作完成后，放在光线良好但不是阳光直射的地方
    B、生态缸中放入较多的小鱼有利于该生态系统的稳定
    C、生态缸中的生物之间最好不要有捕食关系，否则稳定性就差
    D、生态缸的密封性越差，其生物死亡就越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是光合作用过程的图解．请据图回答：
    （1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示
     
    阶段，场所是
     

    （叶绿体基质、叶绿体基粒）；B表示
     
    阶段，场所是
     
    （叶绿体基质、叶绿体基粒）．
    （2）写出图中所示物质的名称：①
     
    ；②
     
    ；④
     
    ．
    （3）当光照强度降低时，②的含量会
     
    （升高、不变、降低）

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