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    【题目】早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性．已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm．花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】D
    【解析】解：根据题意花长为24mm的个体中应该有（24﹣12）÷3=4个显性基因，且后代有性状分离，不可能是纯合子，所以基因型可能是AaBbCC、AaBBCc、AABbCc． 以AaBbCC为例，其自交后代含有4个显性基因的比例为 × ×1+ × ×1+ = ．
    故选：D．
    已知早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性．又因为每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm，则隐性纯合子aabbcc的高度为12mm，显性纯合在AABBCC的高度为30mm，则每增加一个显性基因，高度增加3mm．所以花长为24mm的个体中应该有（24﹣12）÷3=4个显性基因，据此答题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A，a和B，b表示．为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）．
    （1）图中亲本基因型为 ． 根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循 ． F1测交后代的表现型及其比例为 ． 另选两种基因型的亲本杂交，F1与F2的性状表现及其比例与图中结果相同，推断亲本基因型为 ．
    （2）现有3包基因型分别为AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分．根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型．有已知性状（三角形果实和卵圆形果实）的荠菜种子可选用． 实验思路：将三包荠菜分别和杂交，得到F1；将F1自交．得到F2；分别观察统计 ．
    预测结果如下：
    ①如果F2植株上果实形状为三角形：卵圆形为 ， 则包内种子基因型为AABB；
    ②如果F2植株上果实形状为三角形：卵圆形为 ， 则包内种子基因型为aaBB．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，与物质出入细胞、物质在细胞内的合成与分解、细胞分裂都有直接关系的是（ ）
    A.糖类
    B.脂类
    C.蛋白质
    D.核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性．且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中纯合子所占的比例为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（ ）
    A.磷脂由C，H，O三种元素组成，是构成液泡膜的主要成分
    B.企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用
    C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其它部位和植物细胞中没有
    D.性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】经济合理地开发利用湿地生态系统的最佳方案是

    A. 禁鱼或极少量的捕捞

    B. 开放渔业养殖和开发景点生活区

    C. 尽可能不破坏该区域的物种丰富度

    D. 大力引入外地优势物种，以增加生物多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ）

    A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合

    B．血浆蛋白和血红蛋白的合成

    C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水

    D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示。

    回答下列问题：

    （1）本实验的因变量是________。由图中曲线对比可知，经________处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致光反应中叶绿素吸收的________光减少而降低了光合速率。由此推知，若遇到较低温天气，除升温方法外，可对植物进行________处理以减少叶绿素的损失。

    （2）提取上述四组该植物叶片中的色素时，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的________。对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离，结果发现，第4组得到的色素带中，从上到下的第________条色素带均明显变窄。

    （3）若用不同波长的光照射叶绿素 a 提取液并测定________，可得到叶绿素a的吸收光谱。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示仙人掌科植物特殊的光合作用碳反应方式:夜间气孔打开，固定CO2产生苹果酸贮存于液泡；白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2，用于卡尔文循环，①、②、③代表不同的物质。图乙表示三种植物叶片光合速率的日变化。

    请回答：

    (1)图甲中，苹果酸分解产生的CO2与①_________(填物质）结合生成②，进而形成③________(填物质）。

    (2)图甲中的植物夜晚能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是:夜晚没有光照，光反应不能正常进行，无法为碳反应提供所需的_________________。

    (3)图甲所示的植物最可能是图乙中的___________(填“A”、“B”或“C”)种植物。推测这种植物最可能的生活环境是_________________。

    (4)在上午10:00时，突然降低环境中CO2浓度后的较短时间内，植物A和植物B细胞中三碳酸(3-磷酸甘油酸)含量变化的差异是_______________。

    (5)图乙中植物C叶片在晴天中午光照强烈时，光合速率却没有出现低谷，从该植物固定CO2的酶的特点分析可能的原因是__________________。

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