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    2．下列哪一个不是受精作用的过程（　　）
    A．精子的形成B．精子穿过放射冠和透明带
    C．精子进入卵黄膜D．原核形成和配子的形成

    分析 受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始．

    解答 解：A、精子的形成属于减数分裂过程，不属于受精作用过程，A正确；
    B、精子穿过放射冠和透明带，顶体释放的酶可使精子穿过放射冠和透明带，这属于受精作用过程，B错误；
    C、精子与透明带接触，随即产生阻止后来精子进入透明带的反应，当精子接触卵黄膜后，卵黄膜立即发生拒绝其他精子再进入卵内的生理反应，故精子进入卵黄膜属于受精作用过程，C错误；
    D、受精时精子和卵子核膜都破裂，之后形成雄原核、雌原核再融合在一起，即形成合子，这属于受精作用过程，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查受精过程，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．如图是利用某农作物品种①和品种②培育作物新品种的几种方法，下列叙述正确的是（　　）
    A．③与⑥一定是同一个物种
    B．过程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶两种工具酶
    C．过程Ⅰ和过程Ⅱ分别表示杂交和自交
    D．过程Ⅶ产生的变异是进化的最初原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．ATP 是细胞内的能量“通货”，下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．ATP水解供能，实际上是指 ATP 分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解
    B．细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性
    C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
    D．ATP是主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究，获得如图、表的结果．图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示．分析回答：
    表黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较
    处理萌发率平均萌发率
    第1组第2组第3组第4组第5组
    ①光照培养231812171418
    ②黑暗培养020010.6
    ③对处理②的种子增补光照151319162016.6

    （1）从实验结果看，光照是（填“是”或“不是”）旱冬瓜种子的萌发的必要条件，处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下，最终的萌发情况与光照培养下差异不明显（填“明显”或“不明显”）．
    （2）光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度．图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为1000、不低于2000μmol•m-2•s-1．
    （3）光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度．已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol•m-2•s-1、21μmol•m-2•s-1，从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看，旱冬瓜3月龄幼苗具有一定的耐阴能力．
    （4）晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点，从9点到13点光合速率下降的原因是气孔关闭，影响了二氧化碳的交换．从光合作用原理分析，阴雨天与晴天相比，光合速率出现差异的主要原因是阴雨天光照强度弱，光反应产生的ATP和【H】少，导致暗反应较弱，消耗的二氧化碳少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在动物细胞融合中，下列哪项不是它与植物细胞工程的区别（　　）
    A．不用除去细胞壁B．可以用病毒作诱导剂
    C．都要用酶处理D．培养后不能得到个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．基因身份证就是记录了一个人的全部基因
    B．基因身份证就是记录了一个人的某些基因
    C．病毒可以侵染所有的生物
    D．所有的病毒都可以制作生物武器

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为不同培养阶段酵母种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：
    （1）酵母菌的新陈代谢类型（异养）兼性厌氧型．
    （2）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸．
    （3）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有培养液的pH下降、乙醇含量过高．
    （4）在T1～T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有：1、酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少；2、酵母菌种群数量增多．
    （5）某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有取样时培养液未摇匀，从底部取样；未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体和用血球计数板计数时出现错误等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为核苷酸链结构图，请据图完成下列问题：
    （1）能构成一个完整核苷酸的是a（从a，b中选）．由它形成长链时，其排列顺序代表了遗传信息
    （2）各核苷酸之间是通过③（填“①”“②”或“③”）连接起来的．
    （3）若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T；若该链为核糖核苷酸链，则缺少的碱基是U．
    （4）图中与两个磷酸直接相连的五碳糖共有2个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用．请据图分析回答下列问题．

    （1）正常人血糖浓度范围是0.8-1.2g/L（或80-120mg/dL），主要受胰岛素和胰高血糖素的调节，二者发挥作用时属于拮抗关系．
    （2）胰岛素由胰岛B细胞分泌，图中胰岛素的运输途径体现激素调节的通过体液运输特点．
    （3）胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与胰岛素受体结合后，使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞．除此之外，胰岛素还能促进葡萄糖的利用和储存，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖．
    （4）影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，另一方面也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，并反射性地引起胰岛素分泌．因此，血糖平衡受神经-体液（或神经-激素）调节．
    （5）某人（甲）体内含有浆细胞分泌的抗胰岛素受体的抗体，表现出高血糖症状，从免疫学角度分析，这种疾病属于自身免疫病．对甲和正常人同时静脉注射相等的大剂量葡萄糖溶液，甲的胰岛素分泌量大于（“大于”或“等于”或“小于”）正常人的胰岛素分泌量．

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