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【题目】制作泡菜所利用的乳酸菌最初来自于

A. 所选蔬菜自身原有的B. 人工加入到泡菜水中的

C. 腌制过程中自生的D. 水中的乳酸菌

【答案】A

【解析】

泡菜制作是应用了乳酸菌的发酵原理,提供的新鲜蔬菜是它的培养基,乳酸菌是厌氧微生物,在缺氧的环境条件下发酵可产生大量乳酸,能抑制其他厌氧菌的生存;在有氧情况下,自身受抑制,不能进行乳酸发酵,使需氧菌繁殖而变质。乳酸菌生长繁殖需要消耗有机物,发酵过程中会产生更多种类的有机物。

乳酸菌分布广泛,在空气、土壤、植物体表和人或动物肠道内都有分布,制作泡菜所利用的乳酸菌最初来自于所选蔬菜自身携带的, A正确;在制作泡菜时不需人工加入菌种,B错误;腌制过程中不可能自发产生乳酸菌,C错误;水中的乳酸菌也会在制泡菜盐水时煮沸杀死,D错误。故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通常情况下,分子式为C63H103O45N18S2的多肽化合物中最多含有肽键的数量为

A.63B.62C.17D.16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中央电视台《舌尖上的中国》栏目介绍了我国各地的美食,其中利用发酵技术制作的各类特色食品,如果醋、腐乳、泡菜等,很好地展现了广大人民群众的智慧。请回答下列问题:

(1)制作果酒果醋的两类微生物分别是__________。果醋制作过程中菌种的呼吸方式是______

(2)“王致和”腐乳是我国的著名品牌,通过发酵,豆腐中营养物质的种类________(填“增多”或“减少”)。制作腐乳时加盐腌制后需要加入卤汤,若卤汤中的酒精含量过高,则会导致腐乳________________。制作腐乳的微生物主要是______,发挥作用时主要利用其产生的______酶。

(3)利用乳酸菌进行酸奶制作时杀菌很重要,牛奶一般用______法,所用仪器如接种环常用______法。

(4)泡菜具有独特的风味,在我国的泡菜品种中,东北酸菜和四川泡菜都非常有名,它们的制作过程基本类似,都是利用________(微生物名称)发酵。向坛中注入盐水前,煮沸所用盐水的目的是____________。在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化情况是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蓝藻和绿藻的叙述中,正确的是

A. 二者都是自养生物,因为它们的叶绿体中都含有叶绿素

B. 二者都有核糖体、RNA和DNA,但遗传物质都是DNA

C. 二者可遗传的变异类型有突变和基因重组

D. 二者都有细胞膜、细胞壁,细胞壁的化学成分相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】波菜是一种雌雄异株的植物,其性别决定方式为 XY 型。生态习性上有耐寒和不耐寒两种类型(基因用 Aa 表示),叶片的形状有圆叶和尖叶两种类型(基因用 Bb 表示)。让不耐寒圆叶雌雄各一株杂交, 所得子代F1表现型及比例如下表(单位:株)。回答下列相关问题

不耐寒圆叶

不耐寒尖叶

耐寒圆叶

耐寒尖叶

雌性

122

0

41

0

雄性

61

59

19

21

(1)进行菠菜的杂交试验,需要进行的操作是_____(填相关字母)

A.去雄,套袋 B.不去雄,套袋 C.去雄,不套袋 D.不去雄,不套袋

(2)控制耐寒和不耐寒这对相对性状的基因位于______ (“X”)染色体上,且_____为显性。控制圆叶和尖叶这对相对性状的基因位于_____(“X”)染色体上,且_____为显性。

(3)不耐寒圆叶雌雄亲本的基因型分别为_________。如果让 F1 中的不耐寒圆叶植株与不耐寒尖叶植株杂交,F2 雌性个体中纯合子所占的比例为_____

(4)研究发现,抗病(R)对不抗病(r)为显性,Rr 基因仅位于 X 染色体上。且含Xr的花粉有 50%会死亡。现选用杂合的抗病雌株和不抗病雄株进行杂交得 F1F1 个体间随机传粉获得 F2F2 中抗病植株的比例为_____

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【题目】探究温度对果胶酶活性影响的实验中,得到如下实验结果.据此分析不正确的是

温度(℃)

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

果汁量(ml)

3.5

4.6

8.6

10.9

12.3

11.7

10.1

5.4

3.9

4.8

5.6

A. 实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合

B. 该实验结果表明高温能使果胶酶失活,但高温也可能促进果胶分解

C. 应在50~55℃之间缩小温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度

D. 为了实验结果的科学性,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同

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【题目】探究温度对果胶酶活性影响的实验中,得到如下实验结果。据此分析不正确的是

温度(℃)

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

果汁量(mL)

3.5

4.6

8.6

10.9

12.3

11.7

10.1

5.4

3.9

4.8

5.6

A. 应在50~55℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度

B. 为了实验结果的科学性,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同

C. 该实验结果表明高温能使果胶酶失活,但高温也可能促进果胶分解

D. 实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成,其叶绿体基粒类囊体减少,光合速率减小,液泡中花青素含量增加。下列叙述错误的是

A.可通过探究光照强弱对光合作用强度的影响的实验比较两种杨树叶光合速率

B.可通过植物细胞的吸水和失水的实验比较两种杨树叶细胞中花青素的相对含量

C.可用普通光学显微镜观察两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异

D.可依据细胞的全能性采用植物组织培养的方法快速培育红叶杨树

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞的能量“货币”,以下关于ATP的表述错误的是

A.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多

B.叶绿体中大量产生ATP时,一定伴随着O2的产生

C.线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着O2的消耗

D.细胞代谢耗能越多,ATPADP的转化速率越快

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