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    （2014?蒙山县模拟）下列有关基因结构和功能的叙述中，错误的是（ ）

    A.编码区和非编码区的改变都属于基因突变

    B.核基因和质基因都可以发挥遗传效应

    C.非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段

    D.RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列

     

    C

    【解析】

    试题分析：1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．

    2、基因主要分布在细胞核中，还有少量基因位于细胞质中．生物都含有基因．

    3、真核生物的基因结构包括编码区和非编码区，编码区又分为内含子和外显子，内含子转录后被剪切掉，原核生物的基因也包括编码区和非编码区，但编码区是连续的，无内含子和外显子之分．

    【解析】
    A、编码区和非编码区均属于基因的结构，它们的改变都属于基因突变，A正确；

    B、核基因和质基因都可以控制相应的性状而发挥遗传效应，B正确；

    C、非编码区为基因结构的一部分，是DNA上具有遗传效应的片段，C错误；

    D、RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列，D正确．

    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解

    B.提倡慢跑，可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力

    C.若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体的T细胞会合成并分泌淋巴因子

    D.由于亚硝酸盐含量先减少后增加，故应在其含量增加前尽快食用泡菜

     

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    A.Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣4必须是纯合子

    B.Ⅱ﹣1、Ⅲ﹣1和Ⅲ﹣4必须是纯合子

    C.Ⅱ﹣2、Ⅱ﹣3、Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3必须是杂合子

    D.Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣5、Ⅳ﹣1和Ⅳ﹣2必须是杂合子

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?顺义区一模）若不考虑基因突变，遗传信息一定相同的是（ ）

    A.来自同一只红眼雄果蝇的精子 B.多利羊与为其提供细胞核的母羊

    C.来自绿萝同一枝条的不定根 D.来自同一个麦穗的小麦籽粒

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013?东城区模拟）大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为具有平行关系．下列表述中，哪一项不是在此基础上所做的推测（ ）

    A.基因在染色体上

    B.同源染色体分离导致等位基因分离

    C.每条染色体上有许多基因

    D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?海南模拟）下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述，正确的是（ ）

    A.基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成

    B.生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上

    C.细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的

    D.人类基因组计划测定的是24条染色体上基因的碱基序列

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?岳阳一模）根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（ ）

    A.生物进化的过程是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程

    B.种群基因频率的变化一定会导致新物种的产生

    C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现

    D.只有基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?泰安一模）如图表示加拉帕格斯群岛上某种地雀在1975～1978年间种群平均喙长的变化和该地区种子（该种地雀的主要食物）平均硬度的变化．研究表明．喙长的地雀能吃硬和不硬的种子．喙短的地雀仅能吃不硬的种子．下列相关说法，正确的是（ ）

    A.喙长的地雀和喙短的地雀由于捕食种子的差异，属于两个物种

    B.1976年中期至1977年间，由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加

    C.地雀的平均喙长在2﹣﹣3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果

    D.根据调查结果，可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2013?海淀区模拟）地表水体污染有两种，即有机型污染是变黑发臭；无机型污染一般是变绿．据分析，这与其中的生物类型有关，生活在前、后两个环境中的生物类型依次是（ ）

    A.光能自养生物、异养厌氧生物 B.异养厌氧生物、光能自养生物

    C.化能自养生物、异养需氧生物 D.异养需氧生物、化能自养生物

     

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