下图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。下列相关叙述中,正确的是( )
| A．生态系统的能量流动是循环进行的 |
| B．能量在沿食物链流动时逐级递减 |
| C．次级消费者属于第二营养级 |
| D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是( )
| A．果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度 |
| B．在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清 |
| C．果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸 |
| D．果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( )
| A．将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 |
| B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 |
| C．将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 |
| D．将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某池塘演变早期,藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖,导致藻类数量减少,接着又引起水蚤减少。后期因排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是( )
| A．早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节 |
| B．早期属于负反馈调节,后期属于正反馈调节 |
| C．早期、后期均属于负反馈调节 |
| D．早期、后期均属于正反馈调节 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于生态系统的叙述,正确的是( )
| A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 |
| B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的 |
| C．生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 |
| D．生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是( )
| A．此食物网共有6条食物链 |
| B．硅藻既是生产者,又是分解者 |
| C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 |
| D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是( )
| A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 |
| B．防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
| C．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异 |
| D．用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是( )
| A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度 |
| B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 |
| C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低 |
| D．自然恢复林的形成属于初生演替 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在( )
| A．真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 |
| B．原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 |
| C．原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译 |
| D．真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 |
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