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    下列关于有丝分裂和减数分裂过程中DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是

    A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

    B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍

    C．减数第一次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半

    D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数始终不变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图I所示为科研人员设计的“研究光照强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置．试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸碱指示剂，偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色）．图II为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图．研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中，研究光照强度与光合速率的关系，结果如图III所示．请回答：

    （1）图 I实验经过一段时间后，距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化，其余试管都有变化．这说明距离荧光灯60cm处的光照强度为该水草的光补偿点（或植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等）．预期2号、5号试管内的颜色分别是黄色与蓝色．
    （2）图 II中白天保卫细胞中合成ATP的细胞器有线粒体、叶绿体．
    （3）从图 II中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄．图 II所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态，较短时间内，保卫细胞中三碳化合物的含量变化是减少．
    （4）据图 III分析，若X代表O2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为112mL．影响A点上下移动的外界因素主要是温度．
    （5）已知植物光合作用最适温度为25℃，以下影响图III中B点向右移动的因素有ACD．
    A．植物缺镁
    B．温度上升为25℃
    C．温度低于15℃
    D．CO2浓度下降
    E．CO2浓度提高
    （6）若以CO2吸收量为观测指标，请在答题纸的图中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线．．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是

    A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖

    B．葡萄糖、淀粉、果糖

    C．淀粉、脱氧核糖、乳糖

    D．麦芽糖、果糖、乳糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，由一对等位基因控制，且位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为

    A．1:1

    B．2:1

    C．3:1

    D．8:1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病。在一个男性多指患者（Aa）的下列各细胞中，含或可能含显性基因A的共有几项①精原细胞②成熟的红细胞③初级精母细胞④次级精母细胞⑤精子⑥白细胞

    A．2

    B．3

    C．4

    D．5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列4种有关减数分裂的叙述，不正确的是

    A．某一个体中，从父亲传下来A、B、C、D、E五个着丝点，从母亲传下来a、b、c、d、e五个着丝点，某一配子从这样的个体随机获得A、B、C、D、E五个着丝点的概率应是1/32

    B．只有进行有性生殖的个体才能进行减数分裂，可以进行无性生殖的个体不可能进行减数分裂

    C．在高等动物体内只有性腺中存在着正进行减数分裂的细胞

    D．在观察一种植物组织时，发现其中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞，可以判定这是植物花的一部分

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线，下列有关叙述不正确的是

    A．D时期细胞中发生了着丝点分裂

    B．在L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr

    C．在A、F两时期发生了染色体复制，染色体数目加倍

    D．在I时期DNA与染色体之比为2:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（　　）
    A．证明DNA是“注入”细菌体内的物质，可用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
    B．侵染过程中的“合成”阶段，以噬菌体的DNA为模板，而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供
    C．噬菌体既可以用培养基来培养，也可以用大肠杆菌来培养
    D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含31P的DNA占子代DNA总数的比例为1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（　　）
    A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
    B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
    C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
    D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素

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