如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述中错误的是( )
A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 |
B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100% |
C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 |
D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递 |
科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东中山高三第一学期期末统一考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述不正确的是
A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述中错误的是( )
A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
如图是生态系统的能量流动图解,利用图中各箭头的序号回答下列问题:
(1)图中的不应存在的箭头是______________。
(2)流经生态系统的总能量是______,初级消费者自身生命活动所消耗的能量是_____。
(3)从能量关系看:③_______④+⑥+⑨(填<、=、>)。
(4)图中13所示能量的存在形式为_____________。
(5)图中生物构成的食物链有_______个营养级。生态系统中除了包含图中成分外,含应具有的成分是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
如图是生态系统的能量流动图解,请回答:
(1)写出图中A~E所代表的名称:
A.____________;B.____________;C.____________;D.____________;E.__________。
(2)流经生态系统的总能量是____________________________________。
(3)在生态系统的能量流动图解中,箭头依次变细,意味着____________________。
(4)图中F表示_____________________________。
E的主要作用是__________________________________________________________。
(5)生态系统中能量在逐级流动中传递效率为________。假若“A”的总能量为100%,按最高传递效率计算,第三营养级所获得的能量应是____________。
(6)人们研究生态系统中能量流动的主要目的,就是设法调整生态系统的能量流动关系,使能量流向____________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com