科目:高中生物 来源: 题型:
运用所学知识与技能回答下列问题:
(1)已知多根浮萍紧贴水面,生长快;扁种浮萍有气囊,总浮于水体表面。在某稻田中同时引入相同数量的多根浮萍与扁种浮萍。右图中曲线表示多根浮萍的种群数量随时间变化的情况。试在图中画出扁种浮萍种群数量随时间变化的曲线。
(2)某研究小组在路边的一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查结果如下表所示(单位:株/m2)。请分析数据,回答下列问题:
①在所调查的五种植物中,你认为入侵物种是______________。
②通过调查分析知道,入侵种群在原生长地,基因型AA个体占24%,aa个体占4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%。试解释出现这一结果的原因:___________。
(3)为了保护鱼类资源不受破坏,并且能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上__________。
(4)下图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是_________________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北武汉髙中毕业生二月调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线, 下列相关叙述中,正确的是
A.该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约
B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量
C.当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长
D.渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长率
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图1表示某湖源生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化,图2表示某种鱼迁入到该生态系统后,其种群数量增长速率随时间的变化曲线,请据图回答问题:
1)请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的关系,写出它们构成的食物链 。由图中信息可判断是 种群数量最先发生的变化进而引起其它种群发和改变。
(2)甲种群在d点处的年龄组成类型是 ,a~b段种群数量下降的原因有:①
;② 。种群甲a、d、c、d四个时期中种群密度最大的是 期。
(3)由图2中信息可知,在t1时刻鱼种群的年龄组成类型可能为 ,制约t2时种群数量变化的因素有 。捕获该鱼的最佳时期为 时, 原因
是 。
(4)请在下面的空白中分别绘制该鱼种群数量及出生率和死亡率随时间变化的曲线。
(5)若该湖泊生态系统随着水体富营养化种度日趋严重,藻类水华频繁发生。后来,研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,收到较好的效果。该修复系统经过一段时间运行后,群落结构趋于稳定,群落近个变化过程属于 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图1表示某湖源生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化,图2表示某种鱼迁入到该生态系统后,其种群数量增长速率随时间的变化曲线,请据图回答问题:
1)请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的关系,写出它们构成的食物链 。由图中信息可判断是 种群数量最先发生的变化进而引起其它种群发和改变。
(2)甲种群在d点处的年龄组成类型是 ,a~b段种群数量下降的原因有:①
;② 。种群甲a、d、c、d四个时期中种群密度最大的是 期。
(3)由图2中信息可知,在t1时刻鱼种群的年龄组成类型可能为 ,制约t2时种群数量变化的因素有 。捕获该鱼的最佳时期为 时, 原因
是 。
(4)请在下面的空白中分别绘制该鱼种群数量及出生率和死亡率随时间变化的曲线。
(5)若该湖泊生态系统随着水体富营养化种度日趋严重,藻类水华频繁发生。后来,研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,收到较好的效果。该修复系统经过一段时间运行后,群落结构趋于稳定,群落近个变化过程属于 。
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