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【题目】在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是

①一个表达载体的必须组成是目的基因、启动子、终止子

②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA

③终止子可以终止翻译过程

④不同基因表达载体的构建是不完全相同的

A ②③ B①④ C①③ D ③④

【答案C

【解析基因表达载体的构建是基因工程的核心内容,一个表达载体的组成,除了目的基因外,还有启动子、终止子和标记基因等,错误;启动子在基因的首段,它是RNA聚合酶的结合位点,能控制着转录的开始,正确;终止子在基因的尾端,它控制着转录的结束,错误;由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分,以及目的基因导入受体细胞的方法不同,因此基因表达载体的构建是不完全相同的,正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过细胞呼吸产生等量CO2时,有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少。他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组实验的自变量是__________,实验中需控制的无关变量主要有__________。

(2)酵母菌产生CO2的场所是__________、__________。

(3)请你利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

实验步骤:

将__________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;

一段时间后观察__________的变化。

实验结果预测和结论:

如果____________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

如果____________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

如果A、B两侧____________________,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

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【题目】下列细胞内的反应或变化过程不属于吸能反应的是

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【题目】光学显微镜可观察到的现象是

A质壁分离时,蔗糖分子进入细胞壁

B被健那绿染成蓝绿色的线粒体

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【题目】结合下图分析,下列有关叙述正确的是

A. 若判断甲是否为需氧型生物,依据是细胞中有无结构

B. 若判断乙是否为植物细胞,依据是细胞中有无结构

C. 依据有无结构,可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞

D. 甲、乙可在基因工程中充当受体细胞,丙经改造后可做目的基因的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“活动:观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”的叙述,错误的是

A. 低、高倍镜下均能看到紫色大液泡

B. 质壁分离均从表皮细胞的角隅处开始

C. 同一表皮各细胞的质壁分离几乎同步完成

D. 质壁分离复原时细胞液的吸水力逐渐降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物碱基中嘌呤总数为56%,嘧啶总数为44%,此生物不可能是

A. 噬菌体 B. 烟草花叶病毒 C. 禽流感病毒 D. 果蝇

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【题目】下列哪一项污染能通过食物链的传递而引起生物放大

A. 噪声污染 B. 大气中SO2污染

C. DDT污染 D. 大气中氟利昂污染

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【题目】下列试剂不是用于显色或检测生物大分子的是

A. 双缩脲试剂 B. 甲基绿 C. 碘液 D. 斐林试剂

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