请回答有关细胞结构和功能的问题:
(1)下列为几种生物细胞的亚显微结构示意图:![]()
①B细胞中具有双层膜的结构有________,该细胞进行有氧呼吸的总反应式是__________________。
②图中各细胞共有的细胞器是 ;与C细胞相比,A细胞中特有的细胞器是__________。
③将人的某种糖蛋白基因导入E细胞中,能合成出多肽链却不能形成糖蛋白,其原因是E细胞中没有 (细胞器)对其加工。
④以上生物一定属于生产者的是 (填字母)。
(2)真核细胞的细胞质中由膜围成的小管、小泡和扁囊组成的系统称为内膜系统,各种内膜之间可以通过出芽和融合的方式进行交流,如图所示:![]()
①图中的F与吞噬小泡结合并将细菌消灭属于免疫系统的第_______道防线。
②在动植物细胞中都存在但功能不同的是_________________。(填字母)
③若H中的物质为促甲状腺激素,则图中的信号分子可能是___________________。
(1)①线粒体和细胞核 ![]()
②核糖体 中心体 ③内质网和高尔基体 ④A、C、D
(2)①二 ②E ③促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素
解析试题分析:(1)A细胞中有叶绿体和中心体,属于低等植物细胞,B是动物细胞,C高等植物细胞,D蓝藻,E大肠杆菌。①B细胞中具有双层膜的结构有线粒体和细胞核,该细胞进行有氧呼吸的总反应式是
。
②图中各细胞共有的细胞器是核糖体;与C细胞相比,A细胞中特有的细胞器是中心体。
③将人的某种糖蛋白基因导入E细胞中,能合成出多肽链却不能形成糖蛋白,其原因是E细胞中没有内质网和高尔基体(细胞器)对其加工。
④以上生物一定属于生产者的是ACD(填字母)。
(2)①图中的F与吞噬小泡结合并将细菌消灭属于免疫系统的第二道防线。
②在动植物细胞中都存在但功能不同的是[E]高尔基体。(填字母)
③若H中的物质为促甲状腺激素,则图中的信号分子可能是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素。
考点:本题考查细胞的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示细胞正在进行分裂,回答以下问题:![]()
(1)这个细胞正处于 分裂时期,理由是 。
(2)细胞中有 条染色体, 个DNA分子, 条染色单体,有 个四分体。
(3)细胞中有 对同源染色体,分别是 。
(4)该细胞分裂所产生的子细胞中有 条染色体, 条染色单体, 对同源染色体。
(5)若该细胞在分裂后期均等分裂,则该细胞名称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲是金环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是金环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答:![]()
(1)图甲中细胞①是_______________,物质A是______________。③在金环蛇毒和物质A的作用下,将增殖分化为____________________________。
(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加, 使机体出现上述变化的调节方式是_________________。
(3)由图乙可知,正常情况下,乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后,贮存在____________内,以防止被细胞内其它酶系破坏。当兴奋传导到图乙④________________处时,乙酰胆碱释放,并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,瞬间引起其膜内外的电位变化是_____________________,上述过程体现了细胞膜具有_____________的功能。
(4)由图乙可知,人被金环蛇咬伤后,蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是__________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图二表示一天24 h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题。![]()
⑴两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有________,此时细胞中能产生[H]的部位有________。图二中积累有机物最多的点是________。
⑵经过24 h后,大棚内植物有机物的含量会________(填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是_________________________________________________________。
⑶图二中A点所进行的生理反应表达式为________________________________。
⑷图一中限制N点的主要外界因素是________和________。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是________。
⑸若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是( )
| A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同 |
| B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降 |
| C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低 |
| D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
白介素-6(IL-6)是一种多肽,具有调节糖代谢等功能。运动后体内IL-6含量明显上升,有人认为原因是骨骼肌收缩促使肌细胞大量合成并分泌IL-6。研究人员用大鼠做了如图所示的实验进行验证。请回答:![]()
⑴电刺激后,右后肢迅速出现缩腿反射,而左后肢无反应。该现象体现了神经调节具有_____________的特点。
⑵在实验中检测IL-6mRNA含量的理由是____________________________。本研究除了检测收缩的骨骼肌细胞内IL-6mRNA含量,还应检测_________的IL-6mRNA含量作为对照。若结果是_______________,则证明上述假说成立。
⑶其他研究还表明,IL-6调节糖代谢的机理是作用于肝脏细胞促进___________,使血糖浓度升高,同时能加速骨骼肌对葡萄糖的_____________,为其收缩提供更多的能量。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关生态方面的问题![]()
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Ⅰ.图甲中,曲线①②③分别表示某野生动物种群数量达到环境容纳量后,其未来所发生的三种可能变化。
(1)曲线 说明其种群栖息地被破坏的程度较轻。当曲线③趋近于零时,对该动物种群宜采取 保护的措施以防止其灭绝。图中阴影部分产生可能会引起该种群的 ________发生改变,表明物种发生了进化。
(2)当种群数量对应于d点时,其年龄组成为______________。
Ⅱ.图乙是将灰喜鹊引入某个生态系统后,研究人员连续调查了10年的种群数量的变化而绘制的λ值变化曲线。
(1)灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是 ,A、B、C三点时的种群数量相比,最少的是 点。
(2)若采用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标志物脱落,则计算所得数值与实际数值相比可能
(偏大/偏小/不变)。
(3)如果人类为了改善生态景观,清除多种野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物___________降低。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
玉米是一种雌雄同株的二倍体(2n=20)植物,玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关,当细胞中含有甲物质时呈紫色,含有乙物质时呈红色,无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示(注:显性基因对隐性基因完全显性,并且在形成配子过程中不发生交叉互换),请回答问题:![]()
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(1)现有纯合红色玉米粒,请在右上图框中画出三对基因在染色体上可能的位置关系。(注:方框内只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因)。
(2)若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交,所结籽粒的性状分离比为紫:红:白= 0:3:1,则该植株的基因型为 。
(3)若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交,所结籽粒的性状及分离比为
或 。
(4)在玉米DNA中有PEPC基因(下图为该基因结构示意图,由能够编码氨基酸序列——外显子(J、L、N区段)和不编码氨基酸序列——内含子(K、M区段)间隔而构成),其编码的PEPC酶能增加气孔导度,从而增强光合速率。![]()
①若该基因一条单链中(G+T)/(A+C)=2/3,则其互补链中(G+T)/(A+C)= 。
②若PEPC基因的一个碱基对被替换,使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸,则该基因突变发生的区段是 (填字母)。
③利用基因工程工具 将PEPC基因从玉米DNA中分离出来,则玉米的该DNA上会多出现 个游离的磷酸基团。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图1表示某种生物(基因型为YyRr)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母Y、y代表染色体上的基因);图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数。请据图回答下列问题。![]()
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图1 图2 图3
(1)图1中AB段形成的原因是 ,CD段变化发生在 期。
(2)图2中,甲细胞处于图1中的 段,对应于图3中的 。
(3)图2中,甲、乙、丙三个细胞中,含有同源染色体的是 。甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是 。
(4)图2中,丙细胞的名称是 。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答:![]()
(1)葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激时,其膜外电位变为_______________,最终由传出神经末梢释放______________,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合引起胰岛素分泌增多,该调节过程属于____________调节。
(2)除图示途径外,胰岛素还抑制__________的分解和非糖物质的转化,有效降低血糖浓度。当血糖浓度低于正常水平时,胰高血糖素还作用于胰岛B细胞,___________胰岛素的分泌。
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体l、抗体2等异常抗体,这些抗体是由_________合成分泌的,从免疫学的角度分析,抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于___________病。
(4)由图可知,仅仅由于____________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于_____________________________________________________,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。
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