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    【题目】将20 ℃恒温下的四只小动物同时分别转移到恒温15 ℃、25 ℃条件下一小段时间，在改变温度的这段时间里，预测它们的耗氧量、产（散）热量变化情况（假设20 ℃条件下两只小鼠代谢水平相同，两只青蛙代谢水平相同）。下列有关说法不正确的是

    A. 甲的产热量<乙的产热量

    B. 乙的散热量<甲的散热量

    C. 甲的产热量＝甲的散热量

    D. 丁的耗氧量>丙的耗氧量

    【答案】A

    【解析】

    小鼠是恒温动物，高温下耗氧量减少，低温下耗氧量增加；青蛙是变温动物，高温下耗氧量增加，低温下耗氧量减少。

    小鼠是恒温动物，无论在低温环境还是高温环境都能维持体温恒定，即甲的产热量等于甲的散热量，乙的产热量等于乙的散热量，C正确；在低温环境中，尽管毛细血管收缩，汗腺分泌减少，但由于体温和外界的温差大，散热量与产热量均高于高温环境中，故在低温环境中无论产热与散热量都大于高温环境中，故A错误，B正确；青蛙丙与丁是变温动物，温度高，耗氧量高，温度低，耗氧量低，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是

    （1）若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧

    （2）若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后变化原因可能是后期添加一定量的同种菌种

    （3）图③中c点后发生的变化表明生存环境发生剧烈变化，不再适合生存

    （4）图④曲线可用于指导渔业捕捞，为了获得最大日捕捞量，应在K/2点捕捞

    A. 一种正确 B. 两种正确 C. 三种正确 D. 四种正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

    (1)图中食物网的营养结构比较简单，除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有_________。

    (2)如果图中草能提供10000 kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值是_________kJ。

    (3)若某年兔种群的K值为1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为_________只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果_________(填“偏高”或“偏低”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关内环境的叙述，正确的是( )

    A. 内环境包括血液、组织液和淋巴液等

    B. 剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少

    C. 人喝醋后，血浆中的pH明显下降

    D. 组织液中蛋白质含量过低，会引起组织水肿

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将灵敏电流计(R)的两个电极置于一足够长的结构和生理功能完好的神经表面，给该神经一个适宜刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化。下列能正确反映这段过程中电位变化的曲线是

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是

    A. CO2、血红蛋白、H+、尿素

    B. 呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O

    C. Ca2+、载体、氨基酸

    D. Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为______________。

    （2）甲、乙两细胞的相似之处为_______________。由此看出原核细胞与真核细胞具有_____性。

    （3）甲、乙两细胞的不同之处有_____________。由此可知，两种细胞存在________性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】决定反射的时间长短的主要因素（ ）

    A. 刺激强度的大小 B. 感受器的兴奋性

    C. 反射弧中突触数目的多少 D. 效应器的兴奋性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是

    A. 钾离子 B. 水 C. 二氧化碳 D. 氧气

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