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如图表示某生物有丝分裂过程中DNA含量变化的曲线,下列关于曲线各段的描述正确的是(  )
A、E表示分裂末期,e段的染色体含量和f段的相同
B、B到F是分裂期,b段是DNA复制时期
C、若AB是分裂间期、C到F是分裂期.则ac段与dg段经历的时间长短相差不大
D、若A到F是一个完整的细胞周期,则B段仍处在分裂间期
考点:有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:图示表示有丝分裂过程中DNA含量变化,AB是分裂间期,其中a表示G1期,b表示S期(进行DNA的复制),c表示G2期;d表示有丝分裂前期;e表示有丝分裂中期,此时期染色体数目清晰、形态稳定;f表示有丝分裂后期;g表示有丝分裂末期.
解答: 解:A、E表示分裂后期,e段的染色体含量是f段的一半,A错误;
B、B表示G2期,C到F是分裂期,其中b段是S期,是DNA复制的时期,B错误;
C、细胞周期分为分裂间期和分裂期,其中分裂间期所占的时间长,约90%~95%,C错误;
D、若A到F是一个完整的细胞周期,则B段表示G2期,仍处在分裂间期,D正确.
故选:D.
点评:本题结合有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图,考查有丝分裂过程、细胞周期和有丝分裂过程中DNA、染色体含量变化规律,掌握有丝分裂不同时期的特点,准确判断图中各区段代表的时期,还要学生熟记细胞周期的相关知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送、接收信息,从而对环境做出综合反应.不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合才能发挥作用.如图是雌激素与相应受体结合情况的示意图.由图可知,雌激素与相应的受体结合后形成“激素-受体”复合体,并作用于核内基因的某区域,从而直接影响遗传信息的什么过程(  )
A、DNA复制B、转录
C、翻译D、逆转录

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科目:高中生物 来源: 题型:

以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜外和膜内分别放置测量电极▲和参照电极▄(如图),在图中M点给予一次适宜刺激.通过电压表可测得的膜电位变化曲线应该是如图中的(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

1928年英国格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验,下列关于此实验的分析错误的是(  )
第一组 第二组 第三组 第四组
实验处理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加热杀死的S型菌 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌混合液
实验结果 小鼠不死亡 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 小鼠不死亡 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌
A、对实验结果的分析,四组实验必须相互对照
B、实验说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
C、该实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”
D、获得该实验结论的关键步骤是4组小鼠死亡并分析出S型活细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示各种膜的组成成分含量,图示不能说明的是(  )
A、构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质
B、膜中的脂质和蛋白质含量的不同与膜的功能有关
C、不同的膜各种成分的含量不同
D、线粒体内膜蛋白质含量高的原因是其表面积大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,下列有关此图叙述错误的是(  )
A、②过程中发生了非同源染色体的自由组合
B、实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素
C、实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D、实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成.这是因为(  )
A、哺乳动物红细胞容易得到
B、哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构
D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

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科目:高中生物 来源: 题型:

用一新鲜的神经-肌肉标本(实验期问用生理盐水浸润),设计了如图所示的实验,②点位于两电极之间的正中心,在①、②、③三点分别给予适宜的刺激,下列判断不正确的是(  )
A、刺激①处,电流计发生两次方向相反的偏转
B、刺激②处,电流计不发生偏转
C、刺激③处,肌肉可以收缩
D、刺激③处,可证明兴奋在神经纤维上是双向传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中有机物的说法正确的是(  )
A、含C、H、O、N的物质有核酸、酶、果糖、脂肪
B、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
C、淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D、蔗糖和麦芽糖水解的产物全部都是葡萄糖

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