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【题目】用医学手段培育“三亲婴儿”可以解决遗传基因带来的缺陷,其培养过程如下图所示。请据图回答有关问题:

(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前需要注射______________激素,促使一次有更多的卵泡发育。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2,CO2的主要作用是____________

(2)从受精卵到三亲婴儿的培养还需要________________________________等技术。三亲婴儿的培育方式属于________________生殖。

(3)三亲婴儿的培育技术_______________(填“能”或“不能”)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代。三亲婴儿的染色体___________________(填比例)来自母亲提供的细胞核。设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术主要区别是植入前对胚胎进行________________

【答案】 促性腺 维持培养液的PH 早期胚胎培养 胚胎移植 有性 1/2 遗传学诊断(或基因检测或基因诊断)

【解析】试题分析:分析题图:图示表示三亲婴儿的培育过程,由图可知,三亲婴儿的培育采用了核移植技术、体外受精、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等。动物细胞核移植:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物.动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性;克隆动物的遗传物质来自双亲,其核遗传物质来自供核生物,而细胞质基因来自提供细胞质的生物。

(1)对雌性供体注射促性腺激素,使其超数排卵,获得更多的卵细胞。动物细胞培养时培养环境需要一定气体环境,其中CO2的主要作用维持培养液的pH。

(2)三亲婴儿的培育需要核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术.根据图示可推测:三亲婴儿由受精卵发育而来的个体,培育方式属于有性生殖。

(3)根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者,可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代。三亲婴儿的染色体1/2来自母亲和1/2来自父亲提供的细胞核;设计试管婴儿技术在胚胎移植前需要进行遗传学诊断,而试管婴儿技术不需要。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示

(1)组成细胞膜的氨基酸约________种,他们之间的差异主要体现在________的不同。

(2)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成激素一受体复合物,这一过程体现了细胞膜的________功能,组成受体的元素主要有哪些?________

(3)被激活的激素一受体复合物能引起内质网释放Ca2+, Ca2+促使细胞内的H+运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因主要和________(填细胞器)的功能密切相关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛B细胞内K+浓度为细胞外28,细胞外Ca2+为细胞内15000,与神经细胞一样,都存在外正内负的静息电位。当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛B细胞引起一系列生理反应,如图所示。细胞内ATP浓度增加,导致ATP敏感的钾离子通道关闭,K+外流受阻,进而触发Ca2+大量内流,最终导致胰岛素分泌。回答下列问题:

(1)胰岛素B细胞膜内外K+Ca2+存在浓度差,其浓度差的建立和维持主要依靠的跨膜运输方式是________。当ATP升高引起ATP敏感的钾离子通道关闭,此时膜内外电位差的绝对值_____________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(2)ATP升高时,ATPATP敏感的押离子通道上某一位点结合,引起该通道关闭,这说明生物体内ATP除了作为直接能源物赓外,还可以作为_____________起作用。

(3)钾离子通道的关闭后,触发Ca2+大量内流,使胰岛细胞产生兴奋,钾离子通道关闭会导致细胞膜两侧的电位为_____________;由此引起胰岛素分泌,胰岛素通过促进靶细胞___________________________,使血糖减低。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关低温诱导洋葱染色体数目的变化实验的叙述,正确的是

A改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

B固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精

C在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

D多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关花药培养时应注意的事项,全对的一组是

好选取双核期的花药剥离花药时,彻底去除花丝和不损伤花药幼小植株形成后给予光照通常每瓶接种6-8个花药,温度控制在18-22

A①② B C D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传信息流动的叙述,正确的是

A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则

B. DNA中的各基因遗传信息最终都传递给了蛋白质

C. 遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中没有损失

D. DNA病毒可以在无细胞条件下进行遗传信息的独立表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是( )

A. 温觉感受器兴奋,皮肤血流量增大 B. 皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌减少

C. 皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加 D. 酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示下丘脑对内分泌功能的甲、乙、丙三种调节方式。

回答下列问题:

(1)在甲模式中,若靶腺为甲状腺,则下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体________激素的分泌,再调节甲状腺激素的分泌,这种调节方式称为____________

(2)胰高血糖素的合成和分泌可以通过图中__________模式,其分泌量增加的适宜刺激是______

(3)兴奋在A处传递的主要特点是______________________

(4)细胞外液渗透压升高可通过乙模式增加_______________的合成和分泌。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题:

(1)光合作用过程中,水的分解发生的具体场所是_____________;有氧呼吸过程中,水的生成发生的具体场所是________

(2)若以14C02作为光合作用的原料,在暗反应中首先出现14C的化合物为____________;有氧呼吸过程中,产生的C02中的O最终来自于____________

(3)植物光合作用光饱和点可通过测定不同____________下的光合速率来确定。在一定条件下,某植物在温度由25℃降为5℃的过程中光合速率逐渐减小,推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度______(填“<”、“≤”、“=”、“≥”火“>”)25℃。

(4)探究温度对某种植物有氧呼吸速率的影响时,植物应放置在密闭的____________环境中进行实验测定,其他条件应适宜;植物有氧呼吸速率可以通过测定____________的量来表示。

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