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    【题目】如图表示某种酶在不同pH条件下的催化速率的变化。请据图判断，该酶最适pH为( )

    A. 1～2 B. 2～3 C. 3～4 D. 1～4

    【答案】B

    【解析】

    此题结合曲线图考查影响酶活性的因素，酶的活性受到温度和酸碱度的影响，在最适pH值，酶的活性是最高的，据此答题。

    在最适pH值，酶的活性达到最大值，由曲线图可以看出，1～2时，酶的催化效率较低，还没有达到最大值，所以1～2不是酶的最适pH值，A错误；2～3时，酶的催化效率达到最大值，此时是酶的最适pH值，B正确；3～4，酶的催化效率同样较低，也不是酶的最适pH值，C错误； pH值跨度太大，其中包括催化效率最大的时候，也包括催化效率较低pH值，不能确定最适pH值的具体值，D错误；故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种动物在理想条件和实际环境中的种群数量增长曲线模式图，不考虑迁入和迁出，下列有关分析错误的是

    A. 曲线Y更接近实际，改善空间和资源条件可使K值提高

    B. 曲线Y从a到c变化过程中，其天敌捕食成功率可能提高

    C. 曲线Y的bc段种群增长速率下降，说明出生率小于死亡率

    D. 曲线X与Y对比，表明种群数量的增长受到环境阻力制约

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】磷是植物生长必需的大量元素之一，某研究小组以番茄幼苗为实验材料，研究磷对番茄生长的影响，实验结果如图1所示；图2所示为在适磷条件下测定的番茄代谢情况。请回答下列相关问题：

    （1）在测定叶绿素含量时，常用________(试剂）提取色素，再用_________法分离，进行色素分离利用的原理是______________________。

    （2）由图可知，本实验的自变量有__________；而磷通过影响________，进而影响番茄细胞的光合作用。

    （3）在适磷、光照强度为3klx时，限制番茄生长的外因可能是__________；当温度为20℃、光照强度大于____________klx时，光照强度不再是限制番茄光合速率的因素，此时番茄细胞的光合速率_______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖，下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是 (　　)

    A. 要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样

    B. 图中②过程常用的微生物B是酵母菌

    C. 微生物A和微生物B可利用的碳源相同

    D. 可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是与芳香油提取有关的问题，请回答：

    （1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有 的性质。蒸馏时收集的蒸馏液 （是、不是）纯的玫瑰精油，原因是 。

    （2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和 。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是 。

    （3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油的提取量会 ，原因是 。

    （4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度

    的地方，目的是 。

    (5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为

    天左右。

    （6）从薄荷叶中提取薄荷油时 （能、不能）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是

    A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂

    B.细胞分化只发生在早期胚胎发育过程中

    C.多细胞生物体细胞的衰老与个体衰老同步

    D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为光合作用暗反应过程示意图，请据图回答：

    (1)光反应为暗反应提供了①____________和②______________。

    (2)暗反应的场所是叶绿体的________；③与C5结合生成C3的过程称为_______________。

    (3)如果突然停止CO2的供应，短期内C3的含量将__________(填“增加”、“减少”或“不变”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：

    （1）该图说明基因对性状的控制方式是_________________________________________。

    （2）亲本中白花植株的基因型为 ____________，F1红花植株的基因型为____________。

    （3）F2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为____________________________________；F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_______________。

    （4）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代植株的两种花色为_____________________，子代中新出现的两种花色及比例关系为______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种生物不是由细胞构成（ ）
    A.枫树
    B.青蛙
    C.大肠杆菌
    D.艾滋病病毒

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