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    运用下列细胞工程技术培育新品种，培养过程中能形成愈伤组织的是（    ）

    细胞和组织培养  B．植物体细胞杂交 C．动物细胞融合 D．动物细胞核移植

    AB

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    科目：高中生物 来源：上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型：综合题

    （ 9分） 生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：


    （1)请在下列横线上写出相应的学科术语：
    A           B         C          D             
    （2)图中D是指生物多样性的几个层面，除了生物物种的多样性之外，还包括              、                  。
    （3）进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育，生物学上称为 ____________。
    （4）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：

    物种（编号）
    		个体数
        甲
    		5
    乙
    		15
    丙
    		20
    丁
    		25
    若物种丰富度指数公式为：
    则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为：                       。
    （5）若要使乙、丙物种之间产生杂交子代，可以运用         的细胞工程技术。

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省高二第二学期期中考试（理综）生物部分 题型：选择题

    运用下列细胞工程技术培育新品种，培养过程中能形成愈伤组织的是（    ）

    A．细胞和组织培养  B．植物体细胞杂交 C．动物细胞融合 D．动物细胞核移植

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    运用下列细胞工程技术培育新品种，培养过程中能形成愈伤组织的是


    1. A.
      细胞和组织培养
    2. B.
      植物体细胞杂交
    3. C.
      动物细胞融合
    4. D.
      动物细胞核移植

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省湛江二中高二第二学期期中考试（理综）生物部分 题型：单选题

    运用下列细胞工程技术培育新品种，培养过程中能形成愈伤组织的是（   ）

    A．细胞和组织培养B．植物体细胞杂交C．动物细胞融合D．动物细胞核移植

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