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    11．现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（A），另一半不遮光（B），并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移．在适宜光照和温度下照射一段时间，在A、B中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2，单位mg/（dm2•h）．下列说法正确的是（　　）
    A．（m2-m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量
    B．该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度
    C．m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小
    D．m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小

    分析 解决此类问题的关键是：明确在黑暗中有机物的减少量代表呼吸作用强度；光照下有机物的增加量代表净光合作用强度；实际光合作用速度=净光合作用速度+呼吸作用速度．

    解答 解：A、（m2-m1）表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的合成量，而不是积累量，A错误；
    B、假设原来半片叶重为m0，则m0-m1=呼吸作用，m2-m0为光照下的净光合作用．所以，实际光合作用速度=净光合作用速度+呼吸作用速度=m2-m0+m0-m1=m2-m1，B正确；
    C、m2表示被截取的部分（B部分）干重，不能代表净光合作用的大小，C错误；
    D、m1表示被截取的部分（A部分）干重，不能代表在光照时间内呼吸作用的大小，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查光合作用及呼吸作用的综合应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某小组为验证不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，结果如图所示，请分析回答问题（曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比）：

    （1）如图甲所示，当遮光率达到10%以上时，随着遮光比例增加，叶绿素含量增加，其中叶绿素b含量增加更多，由此推测，这是对弱光环境的一种适应．当遮光率达到90%时，对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量大于（填大于、小于或等于）细胞呼吸产生的CO2量．
    （2）某研究组获得了铁线莲的叶黄素缺失突变体．研究小组设计了如图乙的实验装置，通过测量溶液中氧的含量，研究铁线莲的叶黄素缺失突变体与正常植株叶片对红光吸收的差异．请回答：
    ①取A、B两组上述装置，两反应杯的溶液中均先加入等量NaHCO3溶液（或CO2缓冲液）溶液，然后A、B组中分别加入等量的生理状态相近的铁线莲的叶黄素缺失突变体与正常植株叶片．
    ②A、B两组用同等强度的红色光源照射．
    ③一段时间后，通过如图乙所示计算机记录并比较A、B两组溶氧量的变化情况．
    ④实验结果：A、B两组无明显差异．原因是叶黄素主要吸收蓝紫光，不吸收红光．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．研究发现乳酸菌素和香茅油均有抑菌作用，请回答下列问题：
    （1）实验室中为获得纯净的乳酸菌菌种，常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法．某同学在采用稀释涂布平板法分离乳酸菌时，其实验操作规范，结果发现培养基上菌落连成一片，请提出合理的改进措施增大菌液的稀释倍数．
    （2）现要通过培养乳酸菌获得乳酸菌素，则发酵前要对发酵装置和培养基进行灭菌处理，在发酵过程中要保证无氧的环境条件．
    （3）香茅油难溶于水，化学性质稳定，现要从驱蚊草中提取香茅油，可采用水蒸气蒸馏法，利用该法提取香茅油的过程中需要加入NaCl和无水Na2SO4，其作用分别是促进油水分层和吸去油层中的水分．
    （4）在培养出大肠杆菌的平板上加入香茅油或乳酸菌素，会出现以抑菌物质为中心的透明圈，可通过测定透明圈的大小来比较香茅油和乳酸菌素的抑菌效果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．科研工作者对不同生态系统的植物种类数进行了调查，得到以下数据．在这些生态系统中，恢复力稳定性最强的是（　　）
    生态系统类型植物各类数
    草本植物灌木乔木
    草原3400
    针叶林52121
    针、阔叶混交林672417
    常绿阔叶林1063116
    A．草原生态系统B．常绿阔叶林生态系统
    C．针叶林生态系统D．针、阔叶混交林生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．研究人员对分别取自4种不同的生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．请据表作答：
    核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果
    甲×√×××√无变化
    乙√×××√√无变化
    丙√××√×√外层结构破坏
    丁√√√√√√外层结构破坏
    （1）甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪类生物？
    甲D；   乙E；    丙F；   丁A．
    A．团藻   B．硝化细菌    C．乳酸菌    D．光合细菌    E．蛔虫    F．水稻
    （2）团藻与硝化细菌相比都有核糖体（填细胞器名称），这两种生物最主要的区别是硝化细菌没有核膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1表示植物细胞分裂过程中染色体（质）出现的凝缩松展的周期性变化，图2是细胞分裂过程中某一时期图．请据图回答：

    （1）若图1表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期b→c→d→e→a→b；染色体凝缩程度最高的时期是中期（填时期名称）；e所表示的时期染色体：DNA：染色单体=1：2：2．
    （2）图中从a到b染色体发生了松展过程，则此过程发生在末期，此时期细胞中其他的动态变化有纺锤体消失；核膜、核仁重新出现（至少答一点）．
    （3）图2所示时期对应图1中a（填字母）阶段，染色体数目变化是数目加倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体内存在着许多种类的信息分子，如图是人体内某些信息分子作用的示意图．下列说法错误的是（　　）
    A．信息分子A～E中不属于激素的是A、E
    B．信息分子B和C都是由垂体分泌的
    C．成年人体内信息分子D过少时表现为精神萎靡
    D．信息分子E能够促进B淋巴细胞分化为浆细胞和记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．从结构上看，细胞具有统一性；从形态功能上看，细胞又具有多样性
    B．能进行有氧呼吸的细胞都有线粒体
    C．细胞内细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应
    D．不含叶绿体的细胞也可能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某物质处理生长期的芦苇，这一物质可能是（　　）
    A．乙烯利B．赤霉素C．青霉素D．脱落酸

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