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    【题目】与黄啤相比，黑啤的营养成份更加丰富，享有“黑牛奶”的美誉。下图是黑啤的酿造工艺流程简图，请回答下列相关问题：

    （1）麦汁煮沸的主要目的是_____________(至少答出两点才得分)，为保证发酵时有足量的发酵菌，冷却后的麦汁中应该通入_________。

    （2）制作黑啤的原料是优质麦芽、黑麦芽以及其他辅料，糖化过程是将粉碎后的原料内含物在一定温度、pH等条件下，在________的作用下继续溶解和分解的过程。为保证黑啤的营养物质不被破坏，啤酒罐装前除菌常用的方法是____________。

    （3）发酵过程中接种的微生物是_________，请用反应式表示发酵过程的原理________________。

    （4）为监测发酵状况，可用____________法对发酵菌种进行计数，一段时间内统计结果分析可发现，培养液中的菌种种群数量的生长曲线变化规律是_______________。

    【答案】杀菌、浓缩麦汁、破坏酶的活性、排除麦汁中特异杂臭气体等作用 无菌空气 淀粉酶等多种酶（或一系列酶） 巴氏消毒法 酵母菌 C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量 抽样检测 呈“S”型增长或先增加后稳定

    【解析】

    试题图示为黑啤的酿造工艺流程简图，利用的菌种是酵母菌，利用有氧呼吸大量繁殖，产生更多的菌种；利用无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。

    （1）麦汁煮沸可以杀灭其中的杂菌、浓缩麦汁的浓度，还可以利用高温破坏麦汁中酶的活性。酵母菌利用有氧呼吸大量繁殖，所以为了保证发酵时有足量的发酵菌，冷却后的麦汁中应该通入氧气。

    （2）黑啤产生的原理是酵母菌的无氧呼吸，所以需要通入无菌空气，还需要加入淀粉酶等多种酶；为保证黑啤的营养物质不被破坏，啤酒罐装前常用巴氏消毒法除菌。

    （3）根据以上分析已知，该实验需要的菌种是酵母菌，原理是无氧呼吸，方程式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。

    （4）对酵母菌进行计数的方法是抽样检测；由于营养物质和空间都是有限的，所以酵母菌的数量先增加后稳定，即呈呈“S”型增长。

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    【题目】下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）

    A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸

    B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失

    C.有氧呼吸和无氧呼吸的底物可以是葡萄糖

    D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成 ATP，都能用于各项生命活动

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    【题目】光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答：

    （1）要使放大倍数最大，显微镜的目镜、物镜组合为__________（用标号作答），此时放大倍数为__________。

    （2）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍“是指该细小物体的__________。

    A．体积 B．表面积

    C．像的面积 D．像的长度或宽度

    （3）在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是__________。

    （4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于__________。

    A．物镜上 B．目镜上

    C．装片上 D．反光镜上

    （5）在低倍镜下的视野内图像是“d”，实际图像是__________。

    （6）下列能在光学显微镜下观察到的生物是_______________。

    A．变形虫 B．SARS病毒

    C．衣藻 D．草履虫

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    【题目】下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中，错误的是

    A. 甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系

    B. 乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系

    C. 丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系

    D. 丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为光合作用最适温度条件下，植物光合速率测定装置图，图乙中a、b为测定过程中某些生理指标相对量的变化。下列说法错误的是(　　)

    A. 图甲装置在较强光照下有色液滴向右移动，再放到黑暗环境中有色液滴向左移动

    B. 若将图甲中的CO2缓冲液换成质量分数为1%的NaOH溶液，其他条件不变，则植物幼苗叶绿体产生NADPH的速率将不变

    C. 一定光照条件下，如果再适当升高温度，真光合速率会发生图乙中从b到a的变化，同时呼吸速率会发生从a到b的变化

    D. 若图乙表示甲图植物光合速率由a到b的变化，则可能是适当提高了CO2缓冲液的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面的碳循环示意图回答问题：

    （1）从微观上看，过程③主要是在细胞的____________中进行的。

    （2）岩石圈中的碳以____________形式储存，故不直接参与循环。水圈中碳的存在形式是____________。

    （3）由图中可见，碳循环带有____________性质，属于____________型循环。

    （4）碳从无机环境中进入生物群落的途径①是____________；③表示的是____________。④表示____________。

    （5）参与过程④的生物新陈代谢类型是____________；它们与同区域中动、植物共同构成了____________。

    （6）太阳能照射到地球表面后，大部分被吸收并通过各种方式转化为热量，热量最后以____________形式再辐射，如果大气层中的CO2增多，则产生____________效应。

    （7）从上图可知，减缓温室效应的最关键的措施是：第一____________；第二____________。

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    【题目】下图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请据图分析回答：

    （1）A图表明，温度超过了35℃以上时，随着温度的增高，根吸收两种离子的量都_____________，其主要原因是________________________________。

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