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    【题目】下列有关变异的说法，正确的是

    A. 有丝分裂和减数分裂都可能发生染色体变异

    B. 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

    C. 姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍

    【答案】A

    【解析】有丝分裂和减数分裂是真核细胞具有的分裂方式，细胞内都有染色体，都有可能发生染色体变异，A正确；基因突变不可以用光学显微镜直接观察，B错误，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换发生在减数第一次分裂前期，属于基因重组，C错误，秋水仙素诱导多倍体形成的原因是通过抑制纺锤体形成从而使染色体数目加倍，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列有关植物激素的叙述，不正确的是（ ）

    A．乙烯能促进果实成熟

    B．细胞分裂素能促进细胞分裂

    C．脱落酸能促进细胞分裂，植物生长

    D．适宜生长素浓度能促进生长

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    【题目】下列疾病中属于单基因遗传病的一项是（ ）

    A．猫叫综合征 B．21三体综合征

    C．苯丙酮尿症 D．原发性高血压

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    【题目】下图为人体某些细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

    A．与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱

    B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同

    C．②③④的形成过程中不可能发生基因突变和染色体变异

    D．进人过程c的细胞,某些酶活性降低，新陈代谢速率减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①尿素通过细胞膜

    ②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖

    ③肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+

    ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸．

    A. ①②

    B. ③④

    C. ②③

    D. ①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞重大生命活动图式，请据图完成下列问题：

    （1）图表示的是 生物细胞重大生命活动图示。

    （2）细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过 实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有 。

    （3）A、B、C、D中染色体结构动态变化主要发生在 。

    （4）细胞分化过程中，如果由于某种因子的作用，就有可能使 从抑制状态转变成激活状态，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。

    （5）图中细胞增殖的主要方式是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是

    A．若在B点指加酶的浓度，反应速率会减慢

    B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快

    C．若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

    D．若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是

    A.纸层析法分离色素的原理是不同色素随层析液中在滤纸上扩散速度不同

    B.两组实验的结果②中吸收光谱没有差异

    C.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

    D.在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）由图中曲线可知， 时红薯还原糖含量最高。

    （2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 。

    （3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：

    实验原理：

    ①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；

    ② 。

    备选材料与用具：

    去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂A液，斐林试剂B液，苏丹红染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。

    实验步骤：

    第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。

    第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的 溶液。水浴保温5 min。

    第三步：将 后，向A、B试管内各加入2 mL。然后 。

    实验结果：

    最可能的实验结果是 。

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