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    某研究小组欲依据“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验来验证秋水仙素能诱导多倍体的形成．请回答相关问题：
    实验原理：秋水仙素能引起有丝分裂过程中纺锤丝断裂或抑制纺锤体的形成．
    材料用具：0.3%的秋水仙素溶液、清水、洋葱以及观察有丝分裂所用的材料用具．
    方法步骤：
    （1）根尖培养：把已生根的洋葱分成A、B两组，A组用
     
    培养，B组用清水培养作为对照．
    （2）实验过程与观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验相似，其步骤是
     
    ，所用的试剂为
     
    ．
    （3）观察：用显微镜观察并统计根尖分生区细胞的分裂中期的染色体数．观察结果是
     
    ．
    （4）结论：
     
    ．
    （5）如欲探究诱导洋葱产生多倍体的最佳秋水仙素浓度，以多倍体诱导效率（
    加倍细胞数
    中期细胞数
    ×100%）为观察指标，请写出实验思路：
     
    ．
    考点：低温诱导染色体加倍实验
    专题：
    分析：根据题意分析可知：秋水仙素诱导染色体数目变化实验的原理是秋水仙素在细胞有丝分裂过程中，能抑制纺锤体的形成，使细胞中的染色体分裂后不能移向细胞的两极，从而导致细胞染色体数目加倍．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．要注意无关变量应该相同且适宜．
    解答： 解：（1）据试验处理可知，A组为实验组，用0.3%的秋水仙素溶液培养，B组用清水培养，作为对照组．
    （2）实验过程与观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验相似，只是试验材料经秋水仙素处理过，其步骤是取材--固定--解离--漂洗--染色--制片，所用的试剂有盐酸、酒精和醋酸洋红（龙胆紫染液 改良的苯酚品红染液等）．
    （3）因有丝分裂中期染色体数目最清晰，故用显微镜观察并统计根尖分生区细胞的分裂中期的染色体数．观察结果是A组细胞染色体数目比B组中染色体数目多一倍．
    （4）据观察结果可得出结论：0.3%的秋水仙素溶液能诱导染色体数目加倍．
    （5）如欲探究诱导洋葱产生多倍体的最佳秋水仙素浓度，以多倍体诱导效率（加倍细胞数/中期细胞数×100%）为观察指标，该实验中可配制不同浓度的秋水仙素溶液，故秋水仙素浓度为自变量．即配制不同浓度的秋水仙素，分别培养洋葱的根尖，等根长到约5cm时，制成临时装片观察，比较各种浓度秋水仙素溶液的多倍体诱导效率，效率最高者为最佳浓度．
    故答案为：
    （1）0.3%的秋水仙素溶液
    （2）取材-固定-解离-漂洗-染色-制片　盐酸、酒精、龙胆紫染液等
    （3）A组细胞染色体数目比B组中染色体数目多一倍
    （4）0.3%的秋水仙素溶液能诱导植物多倍体的形成
    （5）配制不同浓度的秋水仙素，分别培养洋葱的根尖，等根长到约5cm时，制成临时装片观察，比较各种浓度秋水仙素溶液的多倍体诱导效率，效率最高者为最佳浓度
    点评：本题考查秋水仙素诱导染色体数目变化实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关碳循环的叙述正确的是（　　）
    A、光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径
    B、群落与无机环境之间碳循环形式为有机物
    C、没有分解者，碳循环仍可保持平衡状态
    D、生态系统的碳循环具有全球性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在研究“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将10mL酵母菌液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表：
    样品酵母菌数量（个/mm3）pH
    ①12104.8
    ②8205.4
    ③12103.7
    ④10005.0
    （1）表中样品的取样先后次序为
     
    ．对酵母菌而言，10mL该培养液的环境负荷量为
     
    个．
    （2）若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/mm3，产生这一结果的原因是
     
    ．
    （3）本实验没有另设对照实验，原因是
     
    ．实验是否需要重复实验？
     
    ，试解释原因：
     
    ．
    （4）在吸取培养液制片前，要轻轻振荡几次试管，原因是
     
    ．若一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列Ⅰ、Ⅱ小题．
    Ⅰ．传统发酵技术与现代生活依旧很贴近，下面是两则实例，请分析回答：
    （1）人类酿酒的历史已有5000年，但是直到19世纪，法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒是
     
    （填微生物）的发酵作用．葡萄酒制作是否成功，发酵后需用
     
    来鉴定，在
     
    条件下，该物质与酒精反应呈现
     
    色．
    （2）早在公元5世纪的北魏古籍中，就有关于腐乳生产工艺的记载．在腐乳制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是
     
    ．
    Ⅱ．生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物的实验流程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养．
    从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品，使用的培养基应以
     
    作为唯一碳源．在纤维素分解菌培养过程中，对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是某生态系统的碳循环示意图，乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网．请回答下列问题：

    （1）图中碳循环以CO2形式进行的是
     
    （填序号，下同），以有机物形式进行的是
     
    ．
    （2）在自然生态系统中，植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率，与通过生物的
     
    和
     
     而把碳释放到大气中的速率大致相同．
    （3）该生态系统中有一种稀有物种，其果实长大成熟过程中颜色由绿变紫，吸引鸟类采食，利于种子传播，这是利用了
     
    信息；该物种对水土有较好的保持作用，体现了生物多样性的
     
    价值．
    （4）乙图食物网中的肉食动物是
     
    ，若人们想更多地得到种群X，达到目的最有效手段是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一品红因为在圣诞节前后开放，故一品红又称圣诞花．现有一株杂合的植株盛开数十朵红花，但其中一朵花的半边呈红色另半边呈白色，这是基因突变的结果，其突变部位最可能是（　　）
    A、幼苗的顶端分生组织
    B、早期某叶芽分生组织
    C、花芽分化时该花芽的部分细胞
    D、杂合植株产生的性细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对激素调控的描述中，是正确还是错误？正确用“+”表示，错误用“-”表示．（　　）
    ①激素调控是通过改变细胞的代谢而发生效能的      
    ②激素调控的启动较慢，持续时间较长      
    ③人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的      
    ④激素调控迅速而精确，反应时间短      
    A、-一++B、++--
    C、-+一+D、+-+-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某物质的结构通式如图结构所示，请回答下面的问题．
    （1）此类物质通称为
     
    ，它是构成
     
    的基本单位．
    （2）生物体中此类物质约有
     
    种，决定其种类不同的是通式中的
     
    ．若此物质中含有两个氨基（或两个羧基），其中必有一个位于
     
    ．
    （3）牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链组成，共有
     
    个肽键，两条肽链至少含有
     
    个氨基和
     
    个羧基，可分别表示为
     
    和
     
    ．
    （4）当它与另一个同类分子结合成为化合物的方式称为
     
    ，形成的化学键叫做
     
    ，可表示为
     
    ，反应后的产物叫
     
    ．
    （5）某物质的R基若为-CH2-CO-CH3时，此物质的结构简式可表示为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肌肉注射时，药物进入人体后经过的途径一般如下图所示，其中①②③分别表示（　　）
    A、组织液、血浆、淋巴
    B、血浆、组织液、淋巴
    C、淋巴、血浆、组织液
    D、淋巴、组织液、血浆

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