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【题目】某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答:

(1)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是
(2)t2时期后,种群数量 , 其主要原因是
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为型。
(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在水平,因为此时
(5)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动、植物死亡,河流 生态系统就会遭到严重破坏。请运用生态学原理分析其原因

【答案】
(1)B
(2)不再增加;食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧
(3)增长
(4)K/2;种群增长速率最大
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但有一定限度,当外来干扰超过这一限度时,生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏
【解析】(1)图中A是理想条件下的种群数量增长曲线,B是实际环境中的种群数量增长曲线。(2)t2时期后,种群增长率下降为0 ,种群数量不再增加,主要是食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧等限制了种群数量增长。(3)在t1时该种群的增长率最大,其年龄组成为增长型。(4)为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在K/2水平,因为此时种群增长速率最大。(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但有一定限度,当外来干扰超过这一限度时,生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏。
【考点精析】关于本题考查的生态系统的稳定性,需要了解生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力;生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力,但是自我调节能力是有限的才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝尔和日本药物科学博士聪大村,他们二人的贡献是发现了一种新的药物,名为阿维菌素,其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率,同时还能有效对抗其他寄生虫病,治疗效果显著.聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株,在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株,这就是阿维菌素的来源.
(1)制备链霉菌培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是调整pH和 , 对培养基进行灭菌的常用方法是
(2)图①是在纯化过程中通过法分离培养的结果,在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌,完成图中划线操作,共需要灼烧接种环次.图②表示的是用法接种培养后得到的结果.
(3)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,在划线的末端出现 , 表明菌已分离.在此过程中,正确的操作是 . A.每次划线时,接种环都需要蘸菌液一次
B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种
C.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风
D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高的利用率.

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【题目】图甲中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是( )

A. 图甲中a表示自由扩散,b表示协助扩散

B. 图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量

C. 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性

D. 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量

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【题目】下图表示生态系统结构模式图,其中A、B、C、D构成群落,①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程。据图回答下列问题:

(1)写出该生态系统的营养结构
(2)捕食者与被捕食者的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,可见信息传递在生态系统中的作用是
(3)参与过程⑤的生物种类主要有 , 其在碳循环中的作用是
(4)若上述生态系统为森林生态系统,人类滥采滥伐使生态系统遭到严重破坏,通过封山育林,利用生态系统的 , 可使生态系统得到恢复。

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【题目】已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1:2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA,Aa,aa的种子数之比为(
A.3:2:1
B.1:2:1
C.3:5:1
D.4:4:1

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【题目】东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地;华南虎主要分布于我国长江流域以南地区。根据我们学过的知识判断,东北虎为了与其生存环境相适应,与华南虎相比,下列哪种物质含量所占比例明显较高?( )

A. 糖原 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 核酸

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(1)遗传信息蕴藏在g的中,1个i和g有两种比例关系分别为
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【题目】下列各组中,属于相对性状的是

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