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2007年10月,美国生物学家克雷格?文特尔及其团队宣布,他们通过将取自不同种生物的基因连接并成功移植到一个没有染色体的细胞中,创造了有史以来的第一个“人造生命”.下列有关叙述,错误的是(  )
A、“人造生命”诞生过程类似于基因工程技术,可以实现不同物种之间的基因重组
B、“没有染色体的细胞”为导入基因的表达提供了能量、酶系统等
C、“人造生命”的诞生可能引发制造新物种等问题的争论
D、“人造生命”的诞生证明人类完全可以制造生命
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:不同种生物的基因连接属于基因重组,之后移植到一个没有燃烧体的细胞中,但此细胞含有细胞质等结构,为细胞生长和繁殖提供了营养物质和酶系统.此次的成功还并不能称为完全意义上的人工生命诞生,因为不论如何,人造细胞仍然借用了自然细胞的躯壳.只能证明了体外合成基因组是可能的,离“人造生命”还很遥远.这次人工合成基因组是在一个没有染色体的细胞内进行的,而这并非由人类制造.实际上,对于“人造生命”来说,合成了基因组固然重要,但制造合适的细胞环境更为关键,也更难.
解答: 解:A、基因工程的原理是基因重组,人造生命是将不同种生物的基因连接,A正确;
B、“没有染色体的细胞”中含有有机物和酶,为新导入的基因提供了能量和酶系统,B正确;
C、不同物种之间存在远缘杂交不亲和的障碍,而“人造生命”中遗传物质是由不同种生物的基因连接,这会引发新物种制造的争议,C正确;
D、此次的成功还并不能称为完全意义上的人工生命诞生,因为不论如何,人造细胞仍然借用了自然细胞的躯壳,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了基因工程的原理和技术的相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

2011年11月,武汉大学的科学家将人的血清白蛋白基因导入水稻体内合成了人的血清白蛋白,这种蛋白质的生理活性和人体自然产生的这类物质是完全一致的.结合图示回答转基因水稻培育过程的相关问题.

(1)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是-CAATTG-和-GAATTC-.为保证重组质粒表达载体的准确构建,用
 
切割质粒,用
 
切割含目的基因的DNA分子,用
 
连接目的基因和质粒.
(2)②过程将目的基因导入受体细胞的方法称为
 

(3)③经历的生理过程主要有
 
 
两个阶段.培育出转基因水稻完整个体所依据的生物学原理是
 

(4)基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定,在此步骤可对培育的植株进行分子水平的检测,可检测的物质有
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述,错误的是(  )
A、在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
B、实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
C、用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目
D、在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化达到最大限度的时期是的(  )
A、受精卵时期
B、胚胎时期
C、有丝分裂时期
D、细胞的增殖时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

1951年,卡尔文因发现光合作用合成己糖(葡萄糖)反应中CO2的固定途径获得诺贝尔奖.卡尔文将14CO2注入小球藻悬浮液,给予实验装置不同时间(0<t1<t2<t3<t4<t5)的光照,分析14CO2去向,结果见表,据表分析正确的是(  )
光照时间0t1t2t3t4t5
分离出的放射性化合物①②①②③①②③④⑤①②③④⑤⑥
注:表中①~⑥依次代表:3-磷酸甘油酸(C3H7O7P);1,3-二磷酸甘油酸(C3H8O10P2);3-磷酸甘油醛(C3H7O7P);己糖;C5化合物;淀粉.
A、不同时间的产物为本实验的自变量
B、t1时,①中的3个碳原子都具有放射性
C、14C的转移途径为:14CO2→①→②→③→④⑤→⑥
D、只做光照时间为t5的实验,也能确定出放射性化合物出现的先后顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一生态系统稳定性图解.对此理解不正确的是(  )
A、a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性
B、a为恢复力稳定性,b为抵抗力稳定性
C、恢复力稳定性与营养结构成相反关系
D、抵抗力稳定性与恢复力稳定性成相反关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是(  )
A、DNA连接酶都来自原核生物
B、限制酶使特定的碱基对之间的氢键断裂
C、Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的引物链上
D、纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是(  )
A、酸碱度改变使酶失活
B、唾液淀粉酶只能催化一次
C、温度改变使酶失活
D、胃中已没有淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植,据此分析回答下列问题:

(1)若要在田野里研究如图甲所示传粉后能产生什么样的玉米,应进行什么样的操作?
 

(2)若只进行如图乙所示的传粉后,白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是
 
(选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”).

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