| A、黑毛×黑毛→黑毛 |
| B、黑毛×黑毛→6黑毛+1褐毛 |
| C、黑毛×白毛→黑毛 |
| D、褐毛×褐毛→褐毛 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、构成生物膜的磷脂分子可以运动 |
| B、构成生物膜的蛋白质分子可以运动 |
| C、构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的 |
| D、构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是静止的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、放大光圈或使用平面反光镜 |
| B、放大光圈或使用凹面反光镜 |
| C、缩小光圈或使用平面反光镜 |
| D、缩小光圈或使用凹面反光镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 选项 | 个体基因型 | 配子基因型 | 异常发生时期 |
| A | Dd | DD、d、d | 减数第一次分裂 |
| B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂 |
| C | XaY | XaY、XaY | 减数第一次分裂 |
| D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减数第二次分裂 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、神经调节和体液调节都与机体免疫有关 |
| B、效应T细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 |
| C、HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷 |
| D、大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、先在低倍镜下看清楚.再转至高倍镜 |
| B、先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 |
| C、高倍镜下视野较暗,可调大光圈使视野变亮 |
| D、高倍镜放大了倍数,但观察到的实际面积缩小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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