| A、细菌和病毒 |
| B、细菌和细胞核 |
| C、染色体和病毒 |
| D、病毒和细胞核 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、狗的白毛与黑毛,兔的长毛与卷毛都是相对性状 |
| B、基因型相同,表现型一定相同;表现型相同,基因型一定相同 |
| C、基因分离定律的实质是成对(等位)基因随同源染色体分开而分离 |
| D、D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、易变性 | B、流动性 |
| C、选择透过性 | D、保护性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蓝藻细胞 | B、植物细胞 |
| C、动物细胞 | D、大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 序号 | 实验名称 | 实验材料 |
| ① | 检测生物组织中的还原糖 | 梨 |
| ② | 绿叶中色素的提取和分离 | 菠菜叶 |
| ③ | 探究细胞呼吸的方式 | 酵母菌 |
| ④ | 观察植物细胞的质壁分离 | 无色洋葱内表皮 |
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性 |
| B、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺 |
| C、细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的,新细胞从老细胞中产生的 |
| D、德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞,是对细胞学说的重要补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、机械法整平压实土地 |
| B、人工制造表土,植树种草 |
| C、排石整地,改良优化土壤 |
| D、开发农田,广种农作物,增加农民收入 |
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