练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验．据图所示对该实验的分析正确的是（　　）
    A、该实验不能说明植物生殖细胞具有全能性
    B、植株B的所有细胞中都含有两个染色体组
    C、不考虑基因突变，植株A、B的细胞内没有等位基因
    D、由花粉培养到植株B的过程都必须在无菌条件下进行
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：据图分析，花粉离体培养形成单倍体植株A，再用秋水仙素处理形成纯合的二倍体．花粉的形成需经减数分裂，花粉经组织培养形成的植株称单倍体，其特点之一是具有不孕性．秋水仙素的作用是使细胞内染色体数目加倍．
    解答： 解：A、花粉离体培养的过程说明植物生殖细胞具有全能性，A错误；
    B、植株B体细胞一般含有二个染色体组，处于有丝分裂后期的细胞含有四个染色体组，生殖细胞含有一个染色体组，B错误；
    C、植株A是单倍体，没有同源染色体，一般不含等位基因，植株B是植株A经过秋水仙素处理后的纯合体，也不含有等位基因，C正确；
    D、花粉培养到植株A的过程都必需在无菌条件下，而植株A到B用秋水仙素处理，不需要无菌，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查单倍体育种的过程，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶体的主要功能是吞噬消化作用．有两种吞噬作用：一种是自体吞噬；另一种是异体吞噬．如图所示，请判断下列叙述不正确的是（　　）
    A、消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的
    B、溶酶体参与抗原的加工处理过程
    C、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有选择透过性
    D、吞噬细胞吞噬抗原的过程不需要通过识别作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞知识的叙述，正确的是（　　）
    ①核仁是与核糖体形成有关的细胞器
    ②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”
    ③硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
    ④胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇
    ⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新．
    A、①③④B、③④⑤
    C、②③④D、②④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物的性腺细胞合成和分泌的性激素是（　　）
    A、核酸B、蛋白质
    C、糖类D、类固醇

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（　　）
    A、b细胞可以释放淋巴因子
    B、产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成
    C、①、②过程都需要抗原的刺激才能发生
    D、①过程属于体液免疫，②过程属于细胞免疫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家族患甲、乙两种遗传病的系谱图，其中甲病是常染色体显性遗传病，且Ⅱ-4不携带乙病致病基因．

    （1）据图判断，乙病的遗传方式是
     
    ．如果控制甲病的基因用A、a表示，控制乙病的基因用B、b表示，则Ⅲ-1的基因型为
     
    ．
    （2）Ⅲ-4的乙病致病基因最终来自Ⅰ中的
     
    号个体．
    （3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，建议他们生
     
    （男孩、女孩），原因是
     
    ．
    （4）Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配后女方已怀孕，如果胎儿是男孩，则同时患两种病的几率为
     
    ；为进一步确定此胎儿是否携带致病基因，可采用
     
    方法．
    （5）确定甲病的遗传方式应采用的方法是
     
    ，研究其发病率应采用的方法是
     
    ．（填下列序号）
    ①在人群中随机抽样调查并计算发病率  ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式
    ③在患者家系中调查并计算发病率      ④在患者家系中调查研究遗传方式．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    女娄菜是一种雌雄异株的二倍体植物，其花色遗传由两对等位基因A和a、B和b共同控制（如图甲所示）．其中基因A和a位于常染色体上，基因B和b在性染色体上（如图乙所示）．请据图回答：

    （1）据图乙可知，在减数分裂过程中，X与Y染色体能发生交叉互换的区段是
     
    ．
    （2）开金黄色花的雄株的基因型有AAXbY或
     
    ，绿花植株的基因型有
     
    种．
    （3）某一白花雌株与一开金黄色花雄株杂交所得F1都开绿花，则白花雌株的基因型是
     
    ，请用遗传图解进行推导该交配结果（要求写出配子）．
     

    （4）要确定某一开绿花的雌性植株的基因型，可采用的最简捷杂交方案是
     
    ．
    （5）某开金黄色花的女娄菜植株的一个侧芽发育成的枝条开出了绿花（用该绿花进行组织培养发现其后代植株均开绿花），则从分子水平角度看出现该绿花性状的最可能原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧模式图．在a、b两处分别给予电刺激，M开始反应的时间情况如下表：则神经冲动从b处到达M的时间（ms）是（　　）
    刺激部位距M处距离（mm）M开始反应需要的时间（ms）
    a53.5
    b505.0
    A、1.5
    B、
    5
    3
    C、5
    D、8.5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、基因工程是细胞水平上的生物工程
    B、基因工程产生的变异属于人工诱变
    C、基因工程育种的优点之一是目的性强
    D、基因工程的产物对人类都是有益的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案