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    【题目】如图是由3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（ ）

    A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

    B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

    C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D

    D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素

    【答案】C

    【解析】

    核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸；染色体主要是由DNA和蛋白质构成；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D；绝大多数酶是蛋白质，部分激素的化学成分是蛋白质。

    A、脱氧核糖核酸与核糖核酸是并列关系，且核酸包含脱氧核糖核酸和核糖核酸，A错误；
    B、基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA包含基因，B错误；
    C、固醇包括胆固醇、性激素、维生素D等，C正确；
    D、酶并不全都是蛋白质，也有少数是RNA；激素不全都是蛋白质，如性激素属于脂质，D错误。
    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】餐厨垃圾废液中的淀粉、蛋白质、脂肪等微溶性物质可以被微生物分解并利用，但由于初期有益微生物数量相对较少，存在发酵周期长、效率低等缺点，极易对环境造成污染。

    （1）为探究圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比，来制备微生物菌剂，研究者做了如下实验：

    ①将两种菌液进行不同配比分组处理如下表所示：

    编号

    R0

    R1

    R2

    R3

    圆褐固氮菌：巨大芽孢杆菌

    1：0

    0：1

    1：1

    2：1

    将上表菌液分别接种于l00mL__________中进行振荡培养，振荡处理的目的是__________。本实验还需设置对照组为__________。

    ②培养3天后测定活菌数，取一定量菌液进行__________稀释，然后分别取0. 1mL的菌液采用__________法接种于基本培养基中培养。进行计数时，可依据__________对两种菌进行区分，并选取菌落数在__________内的平板。实验结果如下图所示，由实验结果可知__________。

    （2）为进一步探究菌种比例对该餐厨垃圾废液中蛋白质、脂肪等有机物的降解效果，测得15天内废液中蛋白质、脂肪的含量变化如下图所示：

    由实验结果可知分别选取__________的接种比对该餐厨垃圾废液中蛋白质、脂肪降解效果最好。废液中个别组蛋白质含量在后期升高，分析可能的原因是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）以下是同一动物个体的细胞分裂曲线和示意图，识图回答：

    ①图1中基因突变最容易发生在曲线哪一段所处时期？_________________

    ②该个体染色体数目最多时处于图1中曲线哪一段所处时期中？_________________

    ③图2中乙细胞处于图1中曲线哪一段所处时期中？_________________

    （2）假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：

    ①若不考虑基因突变和染色体变异，理论上该果蝇种群随机交配产生的子一代中AA、Aa和aa的数量比为___________。

    ②若该果蝇种群随机交配的实验结果是子一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2∶1，则对该结果最合理的解释是________________________________。根据这一解释，子一代再随机交配，产生的子二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为________。从整个实验看，该种群_______________（“发生”或“没发生”）了进化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的P蛋白为主要抗原。请据图回答问题：

    （1）过程①指的是__________。不同生物的DNA之所以能够重组的原因是_________________；相同的基因在不同生物体内能成功表达出相同的产物，其原因是_______________。

    （2）过程③构建重组DNA分子过程中最常用的载体是__________________。若限制酶Ⅲ的识别序列是CCTAGG，它能在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理P基因后产生的片段，

    若P基因某处有一个 CCTAGG突变为 CCTAGC，用该酶处理后将得到____________个片段。

    （3）动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞。进行动物细胞培养时，通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含__________________的培养箱中进行培养。

    （4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的__________制成疫苗，该疫苗注射到人体内后，首先由____________进行处理和呈递，最终激活B淋巴细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中a—e代表过程，A—C代表能量）。

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是____________（填图中字母），能量进入群落的途径是 ____________（填生理过程）。

    （2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用____________法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为____________型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致____________大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。

    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于________________________。

    （4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为____________；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是________________________。

    （5）不论哪种生物的种群，总是生活在一定的环境中。在环境条件不受破坏的情况下，________________称为环境容纳量，又称为K值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确是（ ）

    A.①表示流经生态系统内部的总能量

    B.次级消费者者粪便中的能量属于①中的部分能量

    C.④是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量

    D.一般情况下，③+④之和为②的10%～20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图 1-4 表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列叙述错误的是（ ）

    A.若某物质跨膜运输的速度可用图 1 与 3 表示，则该物质可为葡萄糖

    B.若某物质跨膜运输的速度可用图 2 与 3 表示，则该跨膜运输方式可能为协助扩散

    C.限制图中 A、C 两点运输速度的主要因素不相同

    D.若将图 2 与 4 的曲线补充完整，其中图 4 曲线的起点不应从坐标的原点开始

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组为探究市售一种含碱性蛋白酶的洗衣粉使用的最适温度，设计了相关实验实验装置及实验结果如下图所示，请回答相关问题。

    请回答下列问题：

    (1)与普通洗衣粉相比，该洗衣粉可以很好地清除衣物的血渍和奶渍，主要是因为___________。包装袋上注明”切勿用于丝质及羊毛衣料”。你认为原因是___________。

    (2)由图可知，在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都为零。但当温度回到最适温度时，能恢复催化能力的温度是0℃。原因是___________。

    (3)在实验过程中可通过直接测定___________(指标)来表示该洗衣粉中酶的催化效率。为缩短反应的时间，你认为可以采用的方法是___________。

    (4)生产碱性蛋白质酶成本高，目前可以采用___________技术多次重复使用酶以降低成本。该技术常使用方法是化学结合法和___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是（ ）

    A.0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少

    B.0～6h间，酵母菌能量利用率与6～12h间能量利用率大致相同

    C.0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值

    D.6h左右开始产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大

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