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(14分)柑橘叶片的发育会影响是果树产量和品质,通过对柑橘叶片发育过程中光合特性的研究,探索叶片发育过程中光合生产能力,可为柑橘的栽培管理提供科学依据。以下是某研究小组的研究结果,请据此回答相关问题。

(1)为探究叶片发育过程中的光合生产能力,最好选择晴好天气做净光合速率的测定,可根据单位时间O2的_________(填“产生量、释放量”)衡量净光合速率。在叶肉细胞中消耗O2的具体部位是___________。

(2)图1显示,在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高是光合作用与细胞呼吸这两种代谢活动变化的结果,具体变化:一是光合结构逐渐完善,____________增幅较大;二是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的____________增幅较小。

(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。在光补偿点能产生ATP的细胞器有__________。由图2可知,柑橘叶片的光补偿点与_________(因素)有关。随着叶片的发育,柑橘树对弱光的利用能力__________(填“增强”或“减弱”)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图一表示在不同温度下,测定某植物叶片重量(单位:mg.均考虑为有机物的重量)变化情况的操作流程及结果.气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的二氧化碳量,能反映气孔张开的程度,表一、表二为该植物受一定因素影响的相关测量数据.请根据图表回答问题:

(1)从图一分析可知,该植物的呼吸速率可表示为Xmg/h,实际光合速率可表示为Y+2Xmg/h.15~24℃之间,随着温度的升高,该植物实际光合作用的强度增强(增强/减弱/不变)
(2)在图一所示实验中,若先给予6小时光照,后6小时黑暗处理,恒定在上述18℃温度下,该植物叶片增重最多;若只是持续给予12小时光照,则该温度下,该植物叶片增重120mg.
(3)据表一分析,X应为0.1,理由是实验中自变量的设置应遵循梯度变化规律;高剂量(≥1mg•L-1)镉会使气孔导度明显下降,而胞间二氧化碳浓度缺增大,其主要元素是固定的二氧化碳减少,以致合成的C3减少.
表一   某研究小组探究不同浓度的镉对小白菜影响的实验数据
镉浓度
(mg•L-1
气孔导度
(mmolCO2•m-2•s-1
胞间CO2浓度
(μL•m-2•s-1
净光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
0154.75256.5011.05
0.01133.50264.509.07
X141.50236.7512.02
1121.00277.008.37
1093.75355.003.52
(4)据表二分析可知,沙漠植物气孔导度变化更接近于植物A.
表二   植物A和植物B在一天中气孔导度的变化
时刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
A气孔导度383530728152538
B气孔导度11203830352011

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞中主要化合物的叙述中,正确的是(  )
A.组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物
B.组成细胞的化合物包括水和无机盐
C.组成细胞的化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸
D.组成细胞的化合物包括无机物和糖类

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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组中,对血糖的稳定起作用的一组是

A.胰岛、肝、消化腺 B.胰岛、唾液腺、垂体、肝

C.胰岛、门静脉、肝 D.胰岛、肝、肾小管

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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

大面积烧伤的病人由于严重脱水,血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液

A.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少

B.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加

C.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加

D.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少

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科目:高中生物 来源:2016届重庆一中高三下学期10月月考试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物(2N=16)性腺组织细胞的基因组成为AABb(只研究这两对基因),对下列现象分析合理的是:

A.某细胞中有32条染色体,说明该细胞一定发生了染色体变异

B.某细胞中两条姐妹染色单体分别带有A和a,说明发生了交叉互换

C.某细胞中存在姐妹染色单体,该细胞可能正在进行减数第二次分裂

D.某细胞中有同源染色体,该细胞不可能处于有丝分裂过程中

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科目:高中生物 来源:2016届云南省高考适应性月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为绿色植物叶绿体中进行光合作用的图解,其中a一g代表物质,请据图回答下列问题:

(l)图中①阶段的进行离不开②阶段,这是因为②阶段为其提供了物质 (填名称)。

(2)图中c是 ,其在叶绿体中的去向为

(3)图中e在②阶段的 过程中起作用,其来源于 (填字母)的分解。

(4)f被吸收后,不能直接被e作用,须首先与 结合,之后形成某种物质,该物质经过一系列变化后形成 (填名称)。

(5)如果光照强度减弱,光合作用仍然能够进行,则之后C3含量的变化趋势是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,材料选择不正确的是(  )
A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色,可用于鉴定还原糖
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量多,是进行蛋白质鉴定的理想材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞及其结构的叙述正确的是(  )
A.所有生物的细胞都具有生物膜系统
B.细胞膜内外两侧的蛋白质种类相同
C.自养生物的细胞不一定含有叶绿体
D.在细胞核内能完成基因的复制和表达

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