如图是制备分泌抗X(H1N1流感病毒)抗体的过程，根据图解回答问题：
(1)给小鼠注射抗原的目的是
___________________________________________________________________。
(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_______________________________________的特性。
(3)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是还含有______________。
(4)在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞分散开，以利于细胞融合，可用_______________处理离体组织细胞使之分散。
(5)图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出________________，步骤⑤⑥的目的是筛选出__________________________________________________________________。
6分
(1)获得能产生相应抗体的B淋巴细胞
(2)既能无限增殖，又能产生特定抗体
(3)动物血清
(4)胰蛋白酶
(5)杂交瘤细胞 能产生特定抗体的杂交瘤细胞
解析试题分析：
(1)首先应给小鼠注射H1N1流感病毒，①过程从小鼠的脾脏中取得已免疫的B细胞或浆细胞，该细胞能够产生抗体。
(2)细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖;杂交瘤细胞：既能无限增殖，又能产生特定抗体的特性。
(3)动物细胞培养液的配方通常为合成培养基，含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，还应该加入动物血清或者血浆。
(4)在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞分散开，可用胰蛋白酶处理离体组织细胞使之分散。
(5)图中有两次筛选过程：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；
筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。
考点：本题考查单克隆抗体的相关知识。
点评：本题考查学生对单克隆抗体的相关知识的理解掌握情况，意在考查考生的识记能力，识图能力和理解能力，属于中等难度题。
科目：高中生物 来源：浙江省杭州学军中学2009届高三上学期期中考试（生物） 题型：071
如图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：
（1）给小鼠注射抗原的目的是________。
（2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有________的特性。
（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了________和________的动物细胞工程技术手段，前者常用的促进细胞融合的物质与植物原生质体融合不同的是可用________。
（4）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用________处理离体组织细胞使之分散开。
（5）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出________，步骤⑤⑥的目的是筛选出________。
（6）请根据以下信息，设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中筛选出杂交瘤细胞。已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。
方法：________。
原理：________。
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科目：高中生物 来源：2014届福建省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是制备分泌抗X(H1N1流感病毒)抗体的过程，根据图解回答问题：
(1)给小鼠注射抗原的目的是
___________________________________________________________________。
(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_______________________________________的特性。
(3)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是还含有______________。
(4)在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞分散开，以利于细胞融合，可用_______________处理离体组织细胞使之分散。
(5)图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出________________，步骤⑤⑥的目的是筛选出__________________________________________________________________。
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