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    孟德尔探索遗传规律时运用了假说—演绎法,该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是（ ）

    A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

    B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

    C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    D．“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说内容

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关人体体温调节的说法中，不正确的是（　　）
    A．神经和体液调节共同体维持体温相对稳定
    B．寒冷刺激导致甲状腺激素分泌增加
    C．参与体温调节的中枢位于下丘脑
    D．寒冷环境中，肌肉不自主地战栗受高级神经中枢的控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，原因是（　　）
    A．原核生物无核物质B．原核生物无减数分裂
    C．原核生物无完善的细胞器D．原核生物无遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55％，无条纹个体占15％，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是（ ）

    A．30％，2l％ B．30％，42％

    C．70％，2l％ D．70％，42％

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    在遗传育种的过程中，能产生新基因的是（ ）

    A．用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦

    B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜

    C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株

    D．用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    叶绿体是植物进行光合作用的场所，下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（ ）

    A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

    B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中

    C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上

    D．光合作用的产物——糖类是在叶绿体基质中合成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 核糖核苷酸是构成物质甲的结构单位

    B. 物质甲为该生物的主要遗传物质

    C. 可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙

    D. 物质丙构成生物膜的基本骨架

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南保山田家炳中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象，属于减数分裂细胞特有的是（ ）

    A．有纺锤体的出现

    B．有染色体的出现

    C．有染色体移向细胞两极

    D．同源染色体分开，分别移向两极

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．细胞是生物体结构和功能的基本单位，是新陈代谢的主要场所．据图回答：

    （1）4个图中属于原核细胞的是C、D（填字母），能进行光合作用的是A、D（填字母）；若水体富营养化，湖中的蓝藻会使湖泊发生水华现象；蓝藻能进行光合作用原因是其具有叶绿素、藻蓝素．
    （2）B细胞与D细胞结构中都有的细胞器是核糖体．
    （3）C细胞的DNA主要存在于拟核，A细胞的DNA主要存在于细胞核．

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