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    作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（ ）

    A．将细胞与外界环境分开

    B．控制物质进出细胞

    C．进行细胞间信息交流

    D．促进物质的运输

     

    C

    【解析】

    试题分析：激素分子属于信息分子，能与靶细胞膜上的受体结合，反映了细胞膜的信息传递功能，故C正确。

    考点：本题考查细胞膜的功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    下列关于叶绿体的描述，不正确的是

    A. 基粒由类囊体堆叠而成 B. 类囊体膜上分布有光合色素和酶

    C. 具有双层膜结构 D. 暗反应发生在类囊体膜上

     

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    下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答下列问题。

    1.图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 功能。

    2.人在寒冷的环境中，物质甲即 的含量会增加，影响它所作用的靶细胞的活动，最终造成物质丙的含量 ，继而又引起甲和乙的分泌量 ，这种调节方式称为 调节。

     

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    人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。这种免疫是（ ）

    A．先天具有的B．后天获得的

    C．针对某种抗原的D．通过抗体起作用的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    小明以水蕴草为材料进行了下图所示的实验，并定时记录试管顶端的气体量。该实验的主要目的是探究 (　　)

    A．水量对呼吸作用速率的影响

    B．光照对光合作用速率的影响

    C．光照对呼吸作用速率的影响

    D．水温对光合作用速率的影响

     

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    科目：高中生物 来源：2015届上海市第一学期高二期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（ ）

    A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题9 调节植物生命活动的激素（解析版） 题型：选择题

    赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是( )

    图1 图2

    图4－9－4

    A．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等

    B．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长

    C．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解

    D．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题8 生物的变异、育种与进化（解析版） 题型：选择题

    一对夫妇，妻子是镰刀型细胞贫血症携带者，丈夫不带该致病基因，孩子出生后表现正常，但长到18岁时，患了镰刀型细胞贫血症。这个孩子得病最可能的原因是( )

    A．孩子的造血干细胞发生了基因突变

    B．孩子的致病基因一定来自母亲，属于交叉遗传

    C．孩子体内的核糖体发生了变异合成了异常的蛋白质

    D．孩子的mRNA发生变异造成的

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题5 细胞分裂与遗传变异的联系（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂和染色体的叙述，正确的是( )

    A．有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异

    B．有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体

    C．黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关

    D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会

     

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