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    生态系统的自我调节能力取决于


    1. A.
      生产者和消费者的数量
    2. B.
      生产者和分解者的数量及种类
    3. C.
      非生物的物质和能量水平
    4. D.
      生态系统营养结构的复杂程度
    D
    试题分析：生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强。故生态系统的自我调节能力取决于生态系统营养结构的复杂程度。
    考点：生态系统的自我调节能力
    点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省普通高校招生统一考试本溪县高中压轴测试（理综生物）试卷 题型：单选题

    下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

    （1）①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同，这种现象叫_____________________。
    （2）F→G→H过程叫做________________，其中⑦过程中细胞的全能性变 　。
    （3）D一般取自_________________，其原因有_________________________________。
    （4）⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做_______________。
    （5）⑤过程发育成的动物叫克隆动物，试说出该技术的两点应用：_________；__________。
    下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

    （6）食用菌在该生态系统中属于__________________________________（成分）。
    （7）图示的生态系统能充分利用废物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_______________________原理。
    （8）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________原理。
    （9）农业生态系统由于_____________________，其自我调节能力较弱，稳定性较差。

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    科目：高中生物 来源：（教师解析专用）2009～2010学年银川二中高三模拟（二）试题理综生物 题型：综合题

    【生物-现代生物科技专题】下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

    （1）①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同，这种现象叫_____________________。
    （2）F→G→H过程叫做________________，其中⑦过程中细胞的全能性变 　。
    （3）D一般取自_________________，其原因有_________________________________。
    （4）⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做_______________。
    （5）⑤过程发育成的动物叫克隆动物，试说出该技术的两点应用：_________；__________。
    下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

    （6）食用菌在该生态系统中属于__________________________________（成分）。
    （7）图示的生态系统能充分利用废物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_______________________原理。
    （8）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________原理。
    （9）农业生态系统由于_____________________，其自我调节能力较弱，稳定性较差。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省压轴测试（理综生物）试卷 题型：选择题

    下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

     

    （1）①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同，这种现象叫_____________________。

    （2）F→G→H过程叫做________________，其中⑦过程中细胞的全能性变  　。

    （3）D一般取自_________________，其原因有_________________________________。

    （4）⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做_______________。

    （5）⑤过程发育成的动物叫克隆动物，试说出该技术的两点应用：_________；__________。

    下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

    （6）食用菌在该生态系统中属于__________________________________（成分）。

    （7）图示的生态系统能充分利用废物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_______________________原理。

     

    （8）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________原理。

    （9）农业生态系统由于_____________________，其自我调节能力较弱，稳定性较差。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

    （1）①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同，这种现象叫_____________________。

    （2）F→G→H过程叫做________________，其中⑦过程中细胞的全能性变  　。

    （3）D一般取自_________________，其原因有_________________________________。

    （4）⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做_______________。

    （5）⑤过程发育成的动物叫克隆动物，试说出该技术的两点应用：_________；__________。

    下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

    （6）食用菌在该生态系统中属于__________________________________（成分）。

    （7）图示的生态系统能充分利用废物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_______________________原理。

    （8）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________原理。

    （9）农业生态系统由于_____________________，其自我调节能力较弱，稳定性较差。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物-现代生物科技专题】下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

    （1）①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同，这种现象叫_____________________。

    （2）F→G→H过程叫做________________，其中⑦过程中细胞的全能性变  　。

    （3）D一般取自_________________，其原因有_________________________________。

    （4）⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做_______________。

    （5）⑤过程发育成的动物叫克隆动物，试说出该技术的两点应用：_________；__________。

    下图是某农业生态系统的结构模式图，请据图回答：

    （6）食用菌在该生态系统中属于__________________________________（成分）。

    （7）图示的生态系统能充分利用废物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程的_______________________原理。

    （8）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程________________原理。

    （9）农业生态系统由于_____________________，其自我调节能力较弱，稳定性较差。

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