【题目】人和动物进食后可通过迷走神经支配胃黏膜壁细胞和幽门黏膜G细胞的分泌活动,从而调节食物的消化,其过程如图所示。请回答下列相关问题:
![]()
(1)哺乳动物进食时,食物刺激信号通过①②和③④分别引起相应细胞分泌胃泌素和胃酸,图中①是反射弧结构的_____(传出/传入)神经,③④间实现信息交流的信号分子是_____。
(2)胃泌素通过_____运输作用于多个靶器官,促进胰液和_____的分泌。胃黏膜壁细胞分泌活动的调节方式是_____调节。
(3)切断③,发现胃泌素分泌并未停止。请你做出一个合理的假设解释这一现象:_____。
(4)胃酸在胃液中显酸性,请从酶的作用和免疫的角度,写出胃酸的主要作用:①_____;②_____。
【答案】传入 神经递质 体液 胃酸 神经﹣体液 胃酸分泌减少刺激幽门黏膜G细胞分泌胃泌素 为胃蛋白酶提供合适的pH环境 杀死某些微生物
【解析】
分析题图可知:通过“①→②→胃黏膜壁细胞”(途径1)促进胃酸和胃蛋白酶分泌过程是神经调节的过程;通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”(途径2)促进胃酸分泌的调节方式是神经—体液调节。
(1)哺乳动物进食时,食物刺激信号通过①②和③④分别引起相应细胞分泌胃泌素和胃酸,图中①是反射弧结构的传入神经,③④间实现信息交流的信号分子是神经递质。
(2)由题图可知,胃泌素通过体液运输作用于多个靶器官,促进胰液和胃酸的分泌。胃黏膜壁细胞分泌活动的调节方式是神经﹣体液调节。
(3)切断③,发现胃泌素分泌并未停止,其原因是:胃酸分泌减少刺激幽门黏膜G细胞分泌胃泌素。
(4)酸的主要作用:①为胃蛋白酶提供合适的pH环境;②杀死某些微生物
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,为了确定无水乙醇、CaCO3和SiO2的作用,进行了4组实验,实验结果如图所示。下列针对实验结果的相关分析错误的是( )
![]()
A.第①组可能未加CaCO3
B.第②组可能用水代替无水乙醇提取色素
C.第③组可能未加SiO2
D.第④组最宽的色素带为叶绿素b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。
![]()
(1)①②过程使用了__________酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生__________,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是__________。
(2)过程③在化学试剂________的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是________。
(3)过程__________属于脱分化,过程__________属于再分化,细胞发生分化的根本原因是__________。
(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________。
(5)植物体细胞杂交的意义_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇刚毛和截毛是由X和Y染色体同源区段上的一对等位基因(B、b)控制的(基因与染色体的关系如下图所示),刚毛对截毛为显性。两个刚毛果蝇亲本杂交后代出现了一只染色体组成为XXY的截毛果蝇。下列叙述错误的是( )
![]()
A. 亲本雌果蝇的基因型是XBXb,亲本雄果蝇的基因型是XBYb
B. XXY截毛果蝇的出现,可能为亲本中雌果蝇减二后期过程异常所致
C. 刚毛和截毛这对相对性状的遗传遵循分离定律,仍表现伴性遗传的特点
D. 亲本雄果蝇减一后期过程中Y染色体条数与基因b个数之比为1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】秸秆回收利用是变废为宝的新兴工艺。下图是从土壤中筛选分解纤维素的细菌的过程,回答下列问题。
![]()
(1)初次对土壤样品做实验,应该将土壤稀释的范围放___________一些。某同学进行严格的无菌操作,在三个培养基平板上,均滴加—定稀释倍数的土壤溶液0.1mL,若最终统计结果平均值为560,结果是否合理___________,最可能原因是_____________________。
(2)图中选择培养时,一般采用___________培养基,好处是___________。培养基中加入酵母膏的作用是___________。鉴别培养基还需要添加___________作为指示剂,以确定选出分解纤维素的细菌。
(3)纤维素酶是一种复合酶,在三种酶的___________作用下,将纤维素分解成葡萄糖。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在玻璃温室中,某研究小组分别用三种单色光对某种绿色蔬菜进行光源(补光)试验,结果如图所示,补光的光强度为150μmol·m-1·s-1,补光时间为上午7:00-10:00,温度适宜。请回答下列问题:
![]()
(1)补光效果最好的补光组是_____________。若该补光组在9:00突然停止补光,则短时间内叶肉细胞中C3化合物的含量将_________。
(2)根据光合色素吸收光谱分析,不同单色光补光后结果不同的直接原因是_________。
(3)有人认为不同单色光补光后也会影响叶片中光合色素的含量,进而影响光合作用。请设计实验进行验证,设计思路是______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示溶酶体内所含物质及其内外环境的pH值,其中溶酶体中的水解酶与分泌蛋白的合成、加工、运输方式相似。下列有关溶酶体的叙述错误的是
![]()
A. 溶酶体膜以主动运输方式吸收H+,以保持pH值的稳定
B. 溶酶体内的酶进入细胞质基质后,其活性将降低
C. 溶酶体能特异性识别吞噬并杀死某些入侵的抗原
D. 溶酶体内的水解酶由吸附在内质网上的核糖体合成,经高尔基体加工,由囊泡转运而来
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员研究了不同洗涤浓度(单位体积的水中加入洗衣粉的量)的两种加酶洗衣粉的去污力(%),结果如下表。下列说法错误的是
![]()
A. 实验时,需控制好温度、洗涤时间和洗涤方式等无关变量
B. 若洗涤的是相同污布,则两种加酶洗衣粉的洗涤效果相似
C. 实际洗涤时,除考虑适宜的洗涤浓度外,还需考虑衣服质地等
D. 所有加酶洗衣粉最适洗涤浓度都为0.4%,浓度过大是不必要的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因.下列叙述正确的是( )
![]()
A. 图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团
B. 在构建重组质粒时,可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA
C. 导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长
D. 用PstⅠ和HindⅢ酶切,可以保证重组DNA序列的唯一性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com