如图所示,为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网.(说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添其它饲料养猪,以生态学的角度看,这是一个理想的生态系统)按图回答:
(1)该生态系统 的作用非常突出.
(2)流经该生态系统的总能量是 .
(3)建立这一生态系统的目的是________________.
(4)猪粪经过____________的作用,可被农作物再利用;猪粪中的氨经过_____________(生物)硝化作用,形成NO3-和 NO2-被农作物吸收.
(5)在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了________________________.
(6)该生态系统是根据________________________和物质循环再生原理建立.
科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省罗源县第一中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
如图所示,为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。(说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添其它饲料养猪,以生态学的角度看,这是一个理想的生态系统)按图回答:
(1)该生态系统 的作用非常突出。
(2)流经该生态系统的总能量是 。
(3)猪粪经过____________的作用,可被农作物再利用;猪粪中的氨经过_____________(生物)硝化作用,形成NO3-和 NO2-被农作物吸收。
(4在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了________________________ 。
(5)该生态系统是根据________________________和物质循环再生原理建立。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省凤凰县华鑫中学高二上学期12月月考生物试卷 题型:综合题
如图所示,为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网.(说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添其它饲料养猪,以生态学的角度看,这是一个理想的生态系统)按图回答:
(1)该生态系统 的作用非常突出.
(2)流经该生态系统的总能量是 .
(3)建立这一生态系统的目的是________________.
(4)猪粪经过____________的作用,可被农作物再利用;猪粪中的氨经过_____________(生物)硝化作用,形成NO3-和 NO2-被农作物吸收.
(5)在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了________________________.
(6)该生态系统是根据________________________和物质循环再生原理建立.
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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
如图所示,为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。(说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添其它饲料养猪,以生态学的角度看,这是一个理想的生态系统)按图回答:
(1)该生态系统 的作用非常突出。
(2)流经该生态系统的总能量是 。
(3)猪粪经过____________的作用,可被农作物再利用;猪粪中的氨经过_____________(生物)硝化作用,形成NO3-和 NO2-被农作物吸收。
(4在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了________________________ 。
(5)该生态系统是根据________________________和物质循环再生原理建立。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省高二第二学期半期考试生物试题 题型:综合题
(7分)如图所示,为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。(说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添其它饲料养猪,)请回答:
(1)此生态系统中作用最突出的是________。
(2)建立这一生态系统的目的是________________________________。
(3)在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了______________________利用率。
(4)从生态系统的功能看,图中各种组成成分通过 紧密联系,形成一个统一的整体。
(5)此生态系统与森林生态系统相比,后者抵抗力稳定性较强。原因是 。
(6)苍蝇在此生态系统中的成分是 ,苍蝇的成虫可以根据食物的气味取食,此时其感受气味的细胞中发生的信号变化是 。
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