某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:
亲代类型 子代类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲 | 双亲全为拇指不能向背侧弯曲 | |
拇指能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背侧弯曲 | 288 | 448 | 全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 |
科目:高中生物 来源:2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型:综合题
(6分)某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:
亲代类型 [来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 子代类型 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲 | 双亲全为拇指不能向背侧弯曲 | |
拇指能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背侧弯曲 | 288 | 448 | 全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 |
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科目:高中生物 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:综合题
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如下图所示)的遗传情况,
他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:
试根据表中数据,回答下列问题:
(1)你根据表中第________组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是________。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实验调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:
第一组: ;
第二组: ;
第三组: 。
(3)在遗传调查中发现,某一男同学患色盲(控制色觉的基因用B、b表示),且拇指性状与其父相同,即不能向背侧弯曲;其父母色觉均正常,母亲拇指能向背侧弯曲。上述家庭中父母的基因分别是:父亲___________,母亲___________。
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科目:高中生物 来源:2014届江苏省江都市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:
亲代类型 子代类型 |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 |
双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲 |
双亲全为拇指不能向背侧弯曲 |
|
拇指能向背侧弯曲 |
480 |
480 |
0 |
拇指不能向背侧弯曲 |
288 |
448 |
全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 |
请根据表中数据,回答下列问题;
(1)你根据表中第______组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是 。判断的理由是 。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,写出第三组双亲中可能有的婚配组合的基因型 。
(3)第二组子代表现型为拇指不能弯曲的概率接近 。
(4)该实验称为测交,可用于检验 。
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科目:高中生物 来源:2010年广东省广州东莞五校高三上学期第二次联考(理综)生物 题型:综合题
(16分,每空2分)
Ⅰ.遗传性乳光牙患者因牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4~5岁乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔假装牙,给病人带来终身痛苦。现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):
(1)乳光牙的遗传方式是 。产生乳光牙的根本原因是 。
(2)若Ⅱ的乳光牙女子和正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是 。
Ⅱ.某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如右图所示)的遗传情况,他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:
亲代类型
子代类型 |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 |
双亲中只有一个拇指能向背侧弯曲 |
双亲全为拇指不能向背侧弯曲 |
|
拇指能向背侧弯曲 |
480 |
480 |
0 |
拇指不能向背侧弯曲 |
288 |
448 |
全部子代均为拇指不能向背侧弯曲 |
请根据表中数据,回答下列问题:W$w#w..c.o*m
(1)你根据表中第________组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是___________________。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:
第一组_______________________________________________。
第二组_______________________________________________。
第三组_______________________________________________。
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