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    下列对四分体的叙述正确的是（　　）
    A、一个细胞中含有4条染色体
    B、一个细胞中含有4对染色体
    C、一个细胞中含有4条染色单体
    D、一对同源染色体含4条染色单体
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体．
    一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子．
    解答： 解：四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体．
    故选：D．
    点评：本题着重考查了四分体的概念，意在考查考生对减数分裂过程的理解．考生要识记一个四分体是指配对的同源染色体中的四条染色单体，并且每条染色单体上均含有1个DNA分子．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-l）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 （2n=8）中，点状染色体 （4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究．分析回答：
    （1）从变异类型看，单体属于
     
    ．某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如右图所示，该果蝇所产生的配子中的染色体数目为
     
    ．
    （2）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，Fl自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表所示．
    短肢正常肢
    F1085
    F279245
    非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上．实验步骤如下：
    ①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现并记录．
    实验结果预测及结论：
    若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因不位于4号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列问题．
    （1）生产上常利用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草．如图曲线
     
    可表示双子叶杂草，用作除草剂时，最合适的生长素类似物浓度是图中的
     
    （字母）点．如图曲线表明生长素类似物对植物生长的作用具有
     
    性．
    （2）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可选用
     
    法处理插条．
    （3）植物移栽时切除主根可促进侧根生长，此现象说明根与茎一样都具有
     
    现象．
    （4）某同学做了如下实验：
    实验目的：验证“一定浓度的赤霉素溶液具有促进种子萌发的作用”．
    材料用具：一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等．
    实验程序：浸种→分组→恒温培养→观察记录辣椒种子的发芽率
    实验数据：辣椒种子的发芽率记录表
    第2天第4天第6天第8天第10天第12天
    实验组10%50%90%97%97%97%
    对照组0%10%50%70%85%85%
    请回答：
    ①本实验的自变量是：
     
    ．
    ②本实验的因变量是：
     
    ．
    ③依表中数据可得到的实验结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组中属于相对性状的是（　　）
    A、狗的长毛和短毛
    B、豌豆的圆粒和黄粒
    C、马的白毛和牛的黑毛
    D、衣服的红色和白色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    贮存和复制遗传物质的主要场所（　　）
    A、核糖体B、染色体
    C、细胞核D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是（　　）
    A、DNA复制
    B、光合作用的暗反应
    C、叶绿体色素吸收光能的过程
    D、氨基酸脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞生命历程的说法正确的是（　　）
    A、衰老细胞的细胞膜通透性发生改变
    B、胚胎发育过程中没有细胞的凋亡
    C、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的
    D、细胞分化导致细胞丧失全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验和研究方法的叙述中，正确的是（　　）
    A、调查土壤中小动物类群丰富度常用样方法或标志重捕法
    B、验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    C、观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较
    D、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，对加热杀死后S型菌的DNA、蛋白质和多糖物质提纯，分别作用于R型菌落，得出实验结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “甲型流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质--血细胞凝集索和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物
    B、病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的
    C、在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
    D、甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力

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