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    6．假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、得出结论”四个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（　　）
    A．”一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
    D．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

    分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
    ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
    ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
    ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
    ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
    ⑤得出结论（就是分离定律）．

    解答 解：A、”一对相对性状的遗传实验和结果”属于提出问题阶段，A错误；
    B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”，孟德尔所在的年代还没有出现“基因”一词，B错误；
    C、孟德尔依据杂交实验的结果进行“演绎推理”的过程，C错误；
    D、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验的方法及过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解的层次．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，洋葱鳞片叶表皮细胞放在30%蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图．图3是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，观察原生质层的体积随时间变化的结果，请根据图回答问题：

    （1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，渗透平衡时MA小于（2）（3）Ma（填大于、等于、小于），图1中的半透膜模拟的是图2细胞中的原生质层，由1、2、3（填数字）组成，后者在功能上具有的特性是选择透过性．
    （2）图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡时MB等于Mb（填“大于”、“等于”、“小于”）．
    （3）若图2细胞为实验中加清水后观察到的，此时细胞处于质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱（填“增强”、“减弱”）．
    （4）图3的ABC曲线中，表示细胞在蒸馏水中的是A，表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是C，表示在0.5mol/L尿素溶液中的是B．
    （5）在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短．则放大倍数最大的镜头组合是甲、丁．
    （6）图2细胞中没有，但与细胞有丝分裂有关的细胞结构是中心体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是可测定呼吸速率的密闭系统装置．
    （1）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正，校正装置的容器和小瓶中应该分别放入与实验组等量消毒的无活力（如加热后冷却）的樱桃、与实验组等量的质量分数为20%的NaOH溶液．
    （2）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．
    ①实验变量：樱桃是否受到机械损伤．
    ②实验假设：机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高（或机械损伤不能引起樱桃呼吸速率升高）．
    ③实验步骤：
    第一步：按装置图中所示进行操作，30min后，记录有色液滴移动距离为a．
    第二步：向容器内加入与实验组等量消毒的受到机械损伤后的樱桃，其他处理及装置与实验组完全相同．
    第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为b，比较a、b数值的大小．
    ④预期结果及结论：如果a＜b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率升高；如果a=b，则说明机械损伤对樱桃呼吸速率没有影响；如果a＞b，则说明机械损伤能引起樱桃呼吸速率降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势．下图是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：

    （1）过程②所需的酶是逆转录酶．
    （2）能否利用人的皮肤细胞来完成①的过程？不能，原因是皮肤细胞中的胰岛素基因未表达，不能形成mRNA．
    （3）在利用AB获得C的过程中，通常必须使用同一种限制性核酸内切酶同时切割A和B，使其产生相同的黏性末端，再加入DNA连接酶，才可以形成C．
    （4）过程⑧用Ca2+对大肠杆菌进行处理，使其处于感受态．
    （5）能使人胰岛素基因在大肠杆菌中表达的调控序列是启动子，它是RNA聚合酶识别和结合的位点．
    （6）为了便于筛选重组质粒，构建的基因表达载体中需含有标记基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列对有关二倍体生物的细胞分裂图示的叙述中，正确的是（　　）
    A．雄性激素能促进图2和图3中细胞的形成
    B．图3产生的子细胞的名称为卵细胞
    C．图1～图3中的图2细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础
    D．图3细胞中有2对同源染色体，有0个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列图示能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列情况中，没有发生染色体变异的是（　　）
    A．人的第5号染色体的短臂缺失
    B．非同源染色体之间互相交换染色体片段
    C．染色体上DNA碱基对的增添或缺失
    D．用花药培养出的单倍体植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列选项中不属于高等生物多样性原因的是（　　）
    A．精子和卵细胞的随机结合
    B．产生配子的过程中交叉互换
    C．产生多种类型的配子
    D．经过受精作用，染色体数目增倍，恢复正常水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于基因重组的叙述不正确的是（　　）
    A．同一双亲的子女的遗传差异与基因重组有关
    B．纯合子自交会发生基因重组，导致子代发生性状分离
    C．非同源染色体上的非等位基因的重新组合属于基因重组
    D．基因型为Dd的豌豆自交出现DD、Dd、dd三种后代，不属于基因重组

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