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关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是(  )
A、过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就引起免疫反应
B、过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应
C、过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应
D、过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应.能引起过敏反应的物质称为过敏原.
2、抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质.
解答: 解:过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱.由此可见,过敏原第二次进入机体才会引起过敏反应,而抗原第一次进入机体就能引起免疫反应.
故选:A.
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记过敏反应的概念及机理,能对抗原和过敏原进行比较,明确过敏原第二次进入机体才会引起过敏反应,而抗原第一次进入机体就能引起免疫反应.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

当前,水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重,研究表明,80%的疾病是由水污染引起的.下列有关人体内水的叙述,错误的是(  )
A、水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
B、在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
C、人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢
D、冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各物质组合中,通过循环系统的运送,与外界环境交换的是(  )
①葡萄糖 ②血浆蛋白 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤尿素 ⑥血红蛋白 ⑦激素 ⑧水.
A、①②③④B、①③④⑤⑧
C、②④⑤⑦⑧D、④⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现(  )
A、靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
B、靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C、两侧的生长素浓度差不多
D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于内环境稳态重要组成部分的是(  )
A、血浆的酸碱度平衡
B、组织液水分和蛋白质平衡
C、细胞中ATP和ADP的平衡
D、血糖平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体部分代谢过程,下列有关分析不正确的是(  )
A、过程①发生的场所为叶绿体
B、能进行过程③的生物属于生产者
C、②和④过程可以在同一细胞发生中
D、噬菌体体内没有过程②和④的发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(  )
A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B、①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
D、④是植物细胞壁的主要成分,说明多糖也可以参与细胞结构的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A、参与体内运输营养物质和代谢废物的水主要是结合水
B、某些无机盐是组成生物体内部分化合物的必需成分
C、观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的NaCl溶液,这说明无机盐在维持细胞的形态和功能中有重要作用
D、自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体接种牛痘疫苗后,体内免疫细胞的反应过程.据图回答([]内填图中标号):
(1)牛痘疫苗相当于图中[]
 

(2)图示细胞的免疫反应称为
 
免疫.
(3)图中标号⑤所示物质的化学本质是
 
,它是由④
 
产生.
(4)接种牛痘疫苗可预防天花病毒,当天花病毒入侵已接种牛痘疫苗的人体时,图中的[]
 
细胞将发挥作用,请用文字和箭头表示出该过程:
 
.该过程与初次免疫相比,其特点是
 

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