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    【题目】细胞癌变过程中不会发生

    A. 细胞中核DNA结构发生改变

    B. 细胞黏着性下降、易分散转移

    C. 细胞膜上蛋白质种类和数量改变

    D. 细胞水含量减少、酶活性降低

    【答案】D

    【解析】细胞癌变的根本原因是基因突变，细胞中核DNA结构发生改变；癌细胞表面糖蛋白减少，导致细胞黏着性下降、易分散转移；细胞膜上蛋白质种类和数量改变；癌细胞代谢活跃，细胞水含量增加、酶活性升高，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是DNA片段的结构图，请据图回答：

    （1）图甲是DNA片段的_______结构，图乙是DNA片段的_______结构。

    （2）填出图中部分结构的名称：［3］_________、［5］________。

    （3）从图中可以看出DNA分子中的两条链是由脱氧核糖和______交替连接构成的。

    （4）连接碱基对的［7］是__________，碱基配对的方式如下：即A（腺嘌呤）与_____配对；C（胞嘧啶）与_______配对。

    （5）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是_________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成__________结构。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。

    甲 乙

    （1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

    （2）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有 作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的 点。

    （3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得的结论是 ；继而将②组结果与①③进行比较，得出的结论是 。

    （4）科研人员利用某些植物研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，部分结果如下：

    生长阶段

    生长素

    赤霉素

    细胞分裂素

    脱落酸

    乙烯

    种子发芽

    +

    +

    -

    +

    花芽形成

    +

    +

    +

    +

    +

    果实生长

    +

    +

    +

    +

    器官脱落

    -

    -

    -

    +

    +

    衰老

    -

    -

    -

    +

    +

    （注：“+”表示促进；“-”表示抑制。）

    由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受 共同调节，而从本质上看，植物生命活动的调节受 的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】口腔内的腺体的分泌物中含有溶菌酶能抑制某些细菌生长。这属于人体防御病原体的 （ ）

    A. 细胞免疫 B. 体液免疫 C. 第一道防线 D. 第二道防线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物体内的A基因的部分碱基序列如图所示，a基因是A基因中“↑”所指的碱基对缺失所致（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）。结合所学知识，判断下列说法正确的是

    A．与A基因相比，a基因少编码了4个氨基酸

    B．A、a基因转录的mRNA上的终止密码子相同

    C．A与a基因分别以①、②作为翻译的模板

    D．A与a基因是控制一对相对性状的等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是基因型为AaBb （两对基因位于一对同源染色体上）的某动物组织切片显微图像。请回答：

    （1）该动物组织为_______________，图②所示细胞为____________细胞。

    （2）细胞①分裂过程中，A、a和B、b之间是否遵循孟德尔的自由组合定律？为什么？

    （3）细胞③分裂结束后能否产生两种基因型的细胞？为什么？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是（ ）

    A. 地衣阶段 B. 苔藓阶段 C. 草本植物阶段 D. 森林阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胸腺嘧啶脱氧核糖核苷（简称胸苷）在细胞内可以转化力胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料，用含有3H—胸苷的营养液，处理活的小肠黏膜层，半小时后洗去游离的3H—胸苷。连续48小时检测小肠绒毛的被标记部位，结果如下图（黑点表示放射性部位）。请回答：

    （1）处理后开始的几小时，发现只有a处能够检测到放射性，这说明什么？

    （2）处理后24小时左右，在b处可以检测到放射性，48小时左右，在c处检测到放射性，为什么？

    （3）如果继续跟踪检测，小肠黏膜层上的放射性将发生怎样的变化？

    （4）上述实验假如选用含有3H—尿嘧啶核糖核苷的营养液，请推测几小时内小肠黏膜层上放射性出现的情况将会怎样？为什么？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。请联系图解回答下列问题：

    (1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为____________，能代表反射弧的结构为__________(用图中序号表示)。

    (2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是______，图中________点可发生兴奋。

    (3)若刺激d点，a、b、c、d、e中________点可发生兴奋。

    (4)从图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__________相接触而形成突触，③中共有突触________个。

    (5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是______，兴奋在两个神经元间的传递是________。

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