精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示能量流经第二营养级的示意图,图丙是该生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程,图中字母表示所含的能量。请据图回答:

(1)生态系统的结构包括______________________。图甲中包括__________条食物链,狮子和野狗的关系是_________________

(2)图乙中A表示____________,B表示________________。除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分的流向是________________________

(3)图丙中,若从c、e、g、h、i中选择若干字母,用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量,则应表示为____________________________

【答案】生态系统的组成成分 食物链和食物网 5 捕食和竞争 初级消费者同化的能量 初级消费者用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量 在细胞呼吸中以热能的形式散失 c+e+g+h+i

【解析】

据题文描述和图示分析可知:该题考查学生对生态系统的结构、能量流动等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。

(1) 生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网。图甲中包括5条食物链,分别是:①草→羚羊→狮子,②草→羚羊→野狗→狮子,③草→斑马→野狗→狮子,④草→斑马→狮子,⑤草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子,其中狮子和野狗的关系是捕食和竞争。

(2) 图乙中A表示初级消费者同化的能量,B表示初级消费者用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量。第二营养级即初级消费者同化的能量,除了图中所示,还有一部分在细胞呼吸中以热能的形式散失。

(3)植物光合作用积累的有机物中的能量,是指用于植物的生长、发育和繁殖的能量,据此分析图丙可知:该能量可表示为a=c+e+g+h+i。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程的正确操作步骤是( ) ①目的基因与运载体相结合 ②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达 ④提取目的基因.
A.③④②①
B.②④①③
C.④①②③
D.③④①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命历程,请据图回答下列问题:

(1)图中a→b→c过程属于________分裂,c细胞中的核DNA分子数、同源染色体对数依次为___________________

(2)基因的分离定律发生在________(填字母)细胞中,h细胞的名称是___________________

(3)图中d→e(或f)过程称为_______________。e细胞和f细胞的功能不同,实质上是细胞中_________________的结果,如果e细胞变成了癌细胞,主要原因是__________________发生了突变。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前,世界上还没有根治糖尿病的方法,但可根据患者的情况,采取调控饮食并结合药物等方法进行治疗.下列可用于治疗糖尿病的激素是(
A.胰高血糖素
B.生长激素
C.胰岛素
D.抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验中可以利用________________的原理对叶绿体中的色素进行提取,采用__________对色素进行分离。

(2)实验A中离体的叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠溶液所起的作用是____________。若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为______________

(3)若要使实验B中离体的叶绿体内糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用________________的方法。

(4)若要使实验C中离体的叶绿体产生糖类,锥形瓶内至少应加入________________

(5)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证明光合作用释放的O2来自H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了________________技术。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜籽中蛋白质和油脂的相对含量,与酶1和酶2对共同底物丙酮酸的竞争有关。酶1促进蛋白质的合成,酶2促进油脂的合成。通过生物工程技术对油菜进行改造,以得到含有基因A的油菜,流程图如下。请据图作答:

(1)上述过程中运用的生物工程技术有______________________________________

(2)通过从基因文库中获取、____________或人工化学合成等方法,都可获取目的基因A。

(3)过程④中要防止杂菌污染的原因是:__________________________________通过过程④得到的油菜植株中,所有细胞__________(填“一定”、“不一定”或“一定不”)含有基因A,原因是________________________________________________

(4)已知转录时基因A的模板链与酶1基因的模板链互补。相对普通油菜,含基因A的油菜籽粒油脂含量显著提高,其机理可能是基因A转录的mRNA与酶1基因转录的mRNA互补,阻碍了酶1基因的__________过程,降低了酶1含量,酶2对丙酮酸的竞争增强,促进了油脂合成。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗利尿激素(ADH)是调节机体水盐平衡的重要激素,其化学本质是多肽,如图为该激素的生理作用示意图,另有研究表明,过量的乙醇会抑制ADH的分泌。下列说法正确的是

A. 激素与神经递质不可能作用于同一细胞

B. 过量饮酒可导致尿量增加

C. 抗利尿激素可抑制毛细血管收缩

D. 一种细胞只能识别一种特定的激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学总结的关于细胞结构的概念图,有关叙述中正确的是

A.图中h为叶绿体,是植物光合作用的主要场所

B.图中c进行细胞间信息交流不一定需要糖蛋白

C.图中d为细胞壁,是植物细胞的边界

D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有gh

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红绿色盲是伴X隐性遗传病,下列哪种基因的传递是不可能发生的

A.外祖父母亲女儿B.祖母父亲儿子

C.祖母父亲女儿D.外祖母母亲儿子

查看答案和解析>>

同步练习册答案