| A. | 胎儿形成时 | B. | 胎儿发育时 | C. | 形成受精卵时 | D. | 受精卵分裂时 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 效应T细胞和记忆T细胞都能特异性识别抗原 | |
| B. | 效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死 | |
| C. | 记忆T细胞参与的免疫为非特异性免疫 | |
| D. | 记忆T细胞再次接触相同抗原时,能够迅速产生大量抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 微量高效 | |
| B. | 通过体液定向运输到特定器官 | |
| C. | 作用于特定的靶细胞或靶器官 | |
| D. | 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因是双螺旋结构 | B. | 基因是有遗传效应的DNA或RNA片段 | ||
| C. | 基因以一定的次序排列在染色体上 | D. | 基因是生物遗传的基本功能单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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