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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若采用大量的甲螨作为标本保存,最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中 |
| B、B装置通常用于对体型较小的土壤动物如蝗虫、蚯蚓、线虫等的采集 |
| C、A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 |
| D、丰富度的统计方法之一是目测估计法,该方法一般适用于个体较大、种群数量有限的种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 基因组合 | A不存在,不管B存在与否(aa Z-Z-或aa Z-W) | A存在,B不存在 (A-ZbZb或A-ZbW) |
A和B同时存在 (A-ZBZ-或A-ZBW) |
| 羽毛颜色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 |
| B、观察RNA和DNA在细胞中的分布的实验,结果发现红色主要分布在细胞核,绿色主要分布在细胞质 |
| C、稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应 |
| D、观察细胞质壁分离及复原所用的材料只要是高等植物细胞都可以 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、某流感病毒侵入机体后,T细胞细胞周期变短 |
| B、效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质 |
| C、T细胞成熟于骨髓,具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能 |
| D、A物质为抗体,最终将甲型流感病毒清除 |
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