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    以下同一植物体内的细胞中吸水能力最强的是
    [     ]
    A．根尖成熟区的表皮细胞
    B．根尖分生区细胞
    C．正在发生质壁分离的根尖成熟区的表皮细胞
    D．已质壁分离但不能复原的根尖成熟区的表皮细胞
    C
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关植物光合作用的资料，回答问题。

    资料一：在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。

    光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克斯）

    光饱和时的光照强度（千勒克斯）

    光饱和时的CO2吸收量

    （mgCO2/100cm2叶.小时）

    黑暗条件下CO2释放量（mgCO2/100cm2叶.小时）

    A

    1

    3

    11

    5.5

    B

    3

    9

    30

    15

    （1）当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率             （增加、不再增加变） ，造成这种现象的实质是                 反应跟不上               反应。

    （2）当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为       。

    （mgCO2/100cm2叶·小时）。资料二：右图表示小麦的部分细胞结构和相关代谢情况，a—f指O2或CO2的去向，据图回答下题。

    （3）图中两种膜所组成的结构，都有适应其功能而增大膜面积的现象，它们增大膜面积的方式分别是                                          、

                                              。

    （4）图中c     （可以、不可以）表示葡萄糖的去向， 

    原因是                                     。（5）给该植物供应以H218O一段时间后检测到植物体内的有机物中存在18O,请写出物质转变途径                                                             。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省资阳市高三第一次高考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。下图为高等植物细胞亚显微结构模式图。回答以下问题：

     

     

     

     

     

     

     

    （1）图中能发生碱基互补配对现象的细胞器有          （填序号）。

    （2）用甲基绿和吡罗红染液对图示细胞染色后，呈绿色的部位主要是          (填序号)。该细胞和同一植物体内根毛细胞的形态、结构、功能不同的根本原因是             不同。

    （3）神经细胞（即神经元）是神经系统结构和功能的基本单位，其轴突末梢膨大形成的突触小体常常与其他神经元的         形成突触；兴奋在突触中的传递既依赖于细胞膜的流动性又体现了细胞膜的      功能；某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是                。

    （4）细胞有丝分裂的过程中，染色体在细胞中的位置不断地发生变化。某同学以探究“是什么牵引染色体运动”为课题， 设计了如下实验步骤：

    a.培养洋葱根尖至5cm；

    b.切取根尖2～3 mm，并对其进行解离、漂洗和染色；

    c.将染色后的洋葱根尖制成临时装片，并滴加一定浓度的足量的秋水仙素溶液（秋水仙素的作用非常快，可起到立竿见影的效果），然后在相差显微镜（能观察活细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构）下观察染色体的运动情况。

    请写出该同学的实验假设：                                       。

    该实验有两个明显错误：一是                 ；二是                  。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年河南省许昌市六校联考高一下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    在同一生物体内各细胞中，含量最稳定的化合物是                         (  　)

    A．核酸 　　　　　　　B．蛋白质　　　　　 C．糖类　　　　D．脂类

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是有关细胞分化和衰老的探索实验，请依据实验回答问题：

    (1)斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞进行培养，最终获得完整的新植株，实验过程如下：

    从根的切片分离出单个细胞A合适的培养基细胞团胚状体―→植株

    ①A过程是通过_________________分裂来完成的，B过程形成的胚状体细胞的形态结构和生理功能发生了不同方向的变化，这种现象叫做________。

    ②这一实验的原理是_________________________________________。

    ③在植物体内的细胞会不会发生上述过程？____________。取胚状体的细胞进行上述培养能否再发育成完整植株？____________。

    (2)在探索细胞衰老的过程中，研究人员发现，衰老动物体内细胞分裂速度明显减慢。但把衰老动物体内细胞移植到幼龄动物体内，这些细胞分裂次数增加。Krohn用近交系小鼠进行皮肤移植实验。他将小鼠的皮肤移植到其F1代身上，当F1衰老时，又移植到F2代身上，这样进行了系列移植，结果移植的皮肤细胞可生活7～8年，远远超过其原来供体的寿命。

    ①Krohn实验目的是__________________________________________。

    ②Krohn的实验能说明什么？__________________________________________。

    ③实验中用近交系小鼠进行皮肤移植实验是为了_________________________。

     

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