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    用32P、15N、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，可找到上述放射性元素的是


    1. A.
      可在外壳中找到15N、32P、35S
    2. B.
      可在DNA中找到15N、32P
    3. C.
      可在外壳中找到15N
    4. D.
      可在DNA中找到15N、32P和35S
    B
    噬菌体的外壳为蛋白质，含有N、S等元素，DNA中含有N、P等元素。用32P、15N、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体中，可在外壳中找到15N、35S，可在DNA中找到15N、32P。故本题选B。
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省衡水中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （7分）DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA（对照），在氮源为15N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15N—DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（子代I和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题：

    （1）如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA传递遗传信息的方式是                   。如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是                       。
    如果子代I离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：
    ①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是              。
    ②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是             。（以上内容选择图A中的复制方式）
    （2）他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度（g/ml）表

    世代
    		实 验
    		对照
    亲代
    		1.724
    		1.710
    子Ⅰ代
    		1.717
    		1.710
    子Ⅱ代
    		(1/2)1.717，(1/2)1.710
    		1.710
    子Ⅲ代
    		(1/4)1.717，(3/4)1.710
    		1.710
     
    分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的         方式相吻合。
    （3）无论是有丝分裂还是减数分裂，都需要有遗传物质的复制，都遵循半保留复制原则。请依据此原则回答以下问题：
    ①用15N标记了一个精原细胞的一对同源染色体的DNA分子双链，然后放在不含15N标记的培养基中，经过正常的减数分裂产生的四个精子中，含有15N的精子有            个。
    ②用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，每个细胞中被32P标记的染色体条数是          。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖南省怀化市高三上学期生物期中考试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）放射性同位素标记技术在生物学的研究中已被广泛应用。

    （1）利用14C标记的CO2研究植物光合作用中暗反应，14C的转移途径是      ；若用18O标记H218O研究动物有氧呼吸的过程，则其最终出现在       （物质）中。

    （2）在噬菌体侵染细菌实验中，获得35S标记的噬菌体的方法是                       。

    （3）利用15N标记的氨基酸研究唾液腺细胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，则15N首先出现在的具膜细胞器为        ，最终含15N唾液淀粉酶以      方式从细胞中分泌出去。

    （4）a、b、c为三种DNA分子：a只含15N ，b同时含14N和15N，c只含14N。将15N标记的DNA分子，放入含14N的培养基上连续扩增了4代，则c这种DNA分子所占的比例是    。

    （5）用32P标记的胰岛素基因探针，对小鼠胚胎干细胞和胰岛B细胞进行检测。

    用探针探测细胞的DNA

    用探针探测细胞的RNA

    胚胎干细胞

    胰岛B细胞

    胚胎干细胞

    胰岛B细胞

     

     

     

     

    表格的空格中应填写的检测结果依次是          。（用“+”表示能检测到，用“-”表示不能检测到）。从实验结果分析可知，胚胎干细胞分化为胰岛B细胞的根本原因是        。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江西省高二第一次月考生物试卷（零班、实验班）解析版 题型：选择题

    下列有关计算中，错误的是（　　）

    A．用32P标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占总数为1/4

    B．某DNA片段有300个碱基对，其中一条链上A＋T比例为35%，则第三次复制该DNA片段时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．若某蛋白质分子中含有120个氨基酸，则控制合成该蛋白质的基因中至少有720个碱基

    D．用15N标记的细胞(含8条染色体)在含14N的培养基中培养，第二次分裂中期和后期含15N的染色体数分别是8和16

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三11月月考生物试卷 题型：综合题

    1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌实验。

    I．上面是用35S标记的噬菌体进行实验的过程，回答问题。

    （1）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，采用的实验技术是_______________________________。

    （2）简要说明如何实现用35S对噬菌体进行标记___________________________________________。

    （3）以上实验结果______（能/不能）说明遗传物质不是蛋白质，理由是_______________________。

    II．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌进行实验，理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；但实际的结果显示，在离心上层液中也有一定的放射性，而下层沉淀物中的放射性强度比理论值略低。

    （4）请对实验过程进行误差分析：噬菌体和大肠杆菌混合培养时，如果时间过长会使_________________________________，使上清液带有放射性；如果时间过短，则_____________________________，也会使上清液带有放射性。

    （5）噬菌体侵染细菌实验证明了________________________。

    （6）上述实验中_____________（能/不能）用15N来标记噬菌体的DNA，理由________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列有关计算中，错误的是（　　）

    A．用32P标记的噬菌体在大肠杆菌内增殖3代，具有放射性的噬菌体占总数为1/4

    B．某DNA片段有300个碱基对，其中一条链上A＋T比例为35%，则第三次复制该DNA片段时，需要780个胞嘧啶脱氧核苷酸

    C．若某蛋白质分子中含有120个氨基酸，则控制合成该蛋白质的基因中至少有720个碱基

    D．用15N标记的细胞(含8条染色体)在含14N的培养基中培养，第二次分裂中期和后期含15N的染色体数分别是8和16

     

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