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下列关于生物进化的叙述,中正确的是(  )
A、种群必须经过地理隔离,才能达到生殖隔离
B、可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料
C、基因突变产生新基因改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义
D、在生物进化过程中,显性基因频率比隐性基因频率增加得快
考点:基因频率的变化,物种的概念与形成
专题:
分析:因为基因突变为生物进化提供了原材料,而生物进化的本质是种群基因频率的改变,同时突变会产生新基因,且可以遗传给后代,使种群中基因频率发生了定向的改变.
解答: 解:
A.种群不一定经过地理隔离才能达到生殖隔离,还有生物大爆发现象,A错误;
B.可遗传变异为生物进化提供了原材料,而不可遗传变异不能为生物进化提供了原材料,B错误;
C.因为基因突变为生物进化提供了原材料,而生物进化的本质是种群基因频率的改变,对生物进化有重要意义,C正确;
D.在生物进化过程中,显性基因频率、隐性基因频率的增加是由于自然选择所决定的,D错误.
故选:C.
点评:此题重点考查学生对生物进化相关知识的理解,学生要理解进化论的实质.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中玉米的绿色茎为稳定遗传,但在田间偶尔也会有紫色茎的玉米出现.
(1)请用绿茎玉米和紫茎玉米为材料,设计一个方案判断这一性状是否由质基因控制的,
写出实验方案.
①实验方案:
 

②预测结果并得出相应结论:
 

(2)若已证实这对性状为核基因A和a控制,选用绿茎纯合子玉米与紫茎玉米杂交,证明这对性状的显隐性关系:
①若子代表现型
 
,则绿为显性;此株紫色玉米的基因型为
 

②若子代表现型全为紫色,则绿为
 
性,此株紫色玉米的基因型为
 

③若子代既有绿茎又有紫茎,则紫色为
 
性,此株紫色玉米的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个细胞有丝分裂周期的起止点分别是(  )
A、从前期开始到末期为止
B、从DNA复制时开始到分裂完成时为止
C、从一次分裂完成时开始,到下次分裂完成时为止
D、从前期开始到下一个前期为止

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A、框图①内的生物都能进行有丝分裂,且遗传都遵循孟德尔遗传定律
B、框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C、框图③内的生物都有细胞壁,基因上都有与RNA聚合酶的结合位点
D、框图④内的生物都是异养生物,且都能分裂生殖,都能够进行固氮

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科目:高中生物 来源: 题型:

催产素和血管舒张素都是由9个氨基酸构成的多肽,但它们的生理功能却不同,原因是(  )
①肽键数目不同                ②氨基酸种类不同
③氨基酸的排列顺序不同         ④肽链的空间结构不同.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪组是细胞衰老的特征(  )
①细胞无限分裂    ②水分减少,体积变小    ③结构出现畸形   ④酶活性降低
⑤色素积累       ⑥易分散转移           ⑦呼吸速度减慢   ⑧膜透性改变.
A、①③⑥B、①②⑤⑦
C、②④⑤⑦⑧D、②④⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的ABO血型是由IA、IB、i三个等位基因控制的,IA、IB对i为显性,IA和IB间无显隐性关系,每个人的细胞中只能有其中两个基因;一个男孩的血型为O型,母亲为A型,父亲为B型.该男孩的妹妹和他的血型相同的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

花斑紫茉莉的后代有绿色植株、白色植株、花斑植株之分;花斑植株上又有绿色枝条、白色枝条、花斑枝条之分.这两种情形的形成原因都是由于细胞分裂时,细胞质不均等分配造成的.与之有关的细胞分裂方式是(  )
A、都是减数分裂
B、都是有丝分裂
C、前者是减数分裂和有丝分裂,后者只有有丝分裂
D、前者只有有丝分裂,后者是减数分裂和有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项信息中,属于行为信息的是(  )
A、狗可以通过自己的尿液找到回路
B、蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源信息
C、天蚕蛾利用性外激素吸引异性交尾
D、蚊子撞上蜘蛛网,引起振动

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