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    12．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（　　）
    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说
    B．细胞学说认为是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
    C．“细胞通过分裂产生新细胞”是德国科学家魏尔肖对细胞学说的重要补充
    D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

    分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
    1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成． 
    2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． 
    3、新细胞可以从老细胞中产生．
    英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．

    解答 解：A、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，A错误；
    B、细胞学说认为是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，B错误；
    C、“细胞通过分裂产生新细胞”是德国科学家魏尔肖对细胞学说的重要补充，C正确；
    D、细胞学说揭示了生物界的统一性，没有涉及多样性，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．在此类题型中，注意区分罗伯特•虎克和列文•虎克，细胞的命名者是罗伯特•虎克．

    练习册系列答案
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    C．胰腺细胞膜表面存在着多种特异性受体

    D．胰腺是反射孤的效应器和激素作用的靶器官

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    A．乙病为伴X染色体隐性遗传病
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．小麦、蓝藻、黑藻全部（　　）
    A．是真核生物B．是自养生物C．含有叶绿体D．是原核生物

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    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：A具有③半透膜（指明甲图中相应部位）；B半透膜两侧溶液具有浓度差．
    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：②＞①．
    （3）丙图中⑦的名称为原生质层，甲图中的③相当于丙图中的⑦．
    （4）若把根毛细胞放人30%的蔗糖溶液中，它将出现质壁分离现象，再放入清水中，它又出现质壁分离复原现象．
    （5）若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？质壁分离．过一段时间再将其放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？不一样．为什么？由于蔗糖溶液浓度过高，根毛细胞因过度失水而死亡．
    （6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞细胞液的浓度，造成根毛细胞失水，出现萎蔫现象．

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    C．细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
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