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    【题目】下列是植物体特有的糖类是（ ）

    A. 葡萄糖和蔗糖 B. 乳糖和麦芽糖

    C. 淀粉和脱氧核糖 D. 蔗糖和纤维素

    【答案】D

    【解析】试题分析：葡萄糖在动植物细胞中都有，A错误；乳糖为动物二糖，B错误；脱氧核糖存在于动植物细胞中，C错误；蔗糖为植物二糖，纤维素为植物多糖，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某位同学设计如下实验流程．实验中5只家兔的药剂注射剂量和生理指标均按单位体重计算．据此判断，有关叙述不正确的是（ ）

    A．实验中起对照作用的有①号和⑤号家兔

    B．二次注射后，低血糖症最先缓解的是②号家兔

    C．该实验不能证明肾上腺素是如何升高血糖的

    D．该实验证明了家兔的血糖调节是神经﹣体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等

    B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多

    C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层

    D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：

    （1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于 ，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进 。而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是 。

    （2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量 。但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是 。

    （3）研究发现，激素c能抑制 细胞对 的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析，在 的情况下，人体免疫力会有所下降。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示加拉帕格斯群岛上某种地雀在1975～1978年间种群平均喙长的变化和该地区种子（该种地雀的主要食物）平均硬度的变化．研究表明．喙长的地雀能吃硬和不硬的种子．喙短的地雀仅能吃不硬的种子．下列相关说法，正确的是（ ）

    A．喙长的地雀和喙短的地雀由于捕食种子的差异，属于两个物种

    B．1976年中期至1977年间，由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加

    C．地雀的平均喙长在2﹣﹣3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果

    D．根据调查结果，可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物，下列有关ATP的叙述，错误的是

    A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

    B．机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP

    C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加

    D．ATP分子由1个腺嘌呤核糖核苷酸和2个磷酸基团组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肌营养不良症是一种遗传性疾病，有的是常染色体显性遗传，有的是常染色体隐性遗传，也有伴X染色体隐性遗传。

    （1）某人患肌营养不良症，其父母双方均正常，则可推测该病为 （填“显性”或“隐性”）遗传病。若该患者为女性，则可推测致病基因位于 （填“常染色体”或“X染色体”）上。为什么？

    。

    （2）对某杜氏肌营养不良症家族的成员进行基因诊断，得到如下遗传系谱图。

    据图分析，该病的遗传方式为 。若Ⅲ-3同时是杜氏肌营养不良基因和红绿色盲基因的携带者，IV-3不患这两种病，不考虑交叉互换，说明Ⅲ-3所携带的两种致病基因 （填“分别位于两条X染色体上”或“位于同一条X染色体上”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示细胞中ATP反应链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（ ）

    A．图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸

    B．神经细胞吸收K＋时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制

    C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料

    D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）

    A．种子风干脱水后呼吸强度增强

    B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

    C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖

    D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

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